人类面临

人类面临Tag内容描述：<p>1、1 / 7 人类面临的主要资源问题 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址文 章来源 m 人类面临的主要资源问题第 2 课时我国的耕地和矿产资源学案（人教版选修 6） 【学习目标】 1.了解我国耕地资源现状。 2.举例说明我国矿产资源紧迫性的表现。 一、耕地日渐减少 1随着世界人口的增长，人类正在面临着越来越严峻的耕地资源 ________ 的问题。 2中国耕地资源面临的压力 a耕地比重 ____ ，人均占有量 ______ 。 b耕地的地理分布很 ________ ，各省区 人均耕地水平也存在很大差别。 c随着经济的发展， __________ 建设用地增长迅。</p><p>2、人类面临的主要环境问题 拯救地球拯救人类自己 天津东丽第一百中学杜九明 这是风雨飘摇中的地球 人类唯一的家园 我们的地球 面临着什么问题 说一说 在下面的环境问题中 哪些是全球性的环境问题 人类面临的环境问题 案例分析 原来欢乐平静的图瓦卢 现在居民家园一片汪洋 岛国图瓦卢为什么举国移民 前不久 图瓦卢的领导人宣布他们对抗海平面上升的努力已告失败 将放弃自己的家园 举国移民新西兰 思考1 观察全球。</p><p>3、1 / 7 人类面临严重的环境问题 教学目标 知识与技能： 了解环境问题的表现，理解人类活动对环境产生重大影响及环境问题的危害。 过程与方法： 初步学习用历史的观点看待环境问题，用联系的观点认识环境问题的危害，在探究活动中，逐步培养探究学习的能力。 情感、态度与价值观： 通过学习环境知识，认识环境问题的严峻，增强学生的环境意识。 教学建议 重点、难点与疑点分析 1充分利用教材设置的小栏目。为调动学生在教学中的 主体作用，他们可自选小栏目提出的问题，思考或议论自己身边的环境问题及影响经济建设的案例。分析自己感受最深。</p><p>4、人类面临的资源问题 一 自然资源的基本知识 1 概念 指在一定的经济技术条件下 自然界中可以被人类生产与生活利用的物质和能量的总称 某物质是否是自然资源要从两方面判断 一是自然界是否本来就存在 二是是否用于生产或生活 2 意义 自然资源是支持人类生存 支持社会可持续发展所不可缺少的物质基础 3 分类 非可再生资源 矿产资源 根据自我再生的性质分 气候资源 可再生资源 土地资源 根据自然属性分 水资。</p><p>5、人類將面臨大崩壞？,主講人：李偉文 荒野保護協會理事長 行政院國家永續發展委員會委員 湯城牙醫診所醫師 公共電視董事,(一)、生態環境的破壞 (二)、氣候變化 (三)、強鄰壓境 (四)、友邦的支持與否 (五)、社會面對問題的 應變能力,文明崩壞的五個原因,山林濫伐和妻地破壞 土壤問題(侵蝕、塩 化和肥力流失) 水管理問題 過度放牧 過度捕撈 新物種引進 人口膨脹 每人對環境衝擊漸增,人類社會的八種環境破壞,面對全球的崩壞 經濟全球化對自然資源的耗損 善用全球化的改善力量,.全球化大崩壞,以永續發展的角度來衡量 (經濟、環境與社會) 經濟發。</p><p>6、人类面临的主要环境问题人类面临的主要环境问题 生命要永恒，绿，必须永恒！ 每一次污染，就增加一 次死神对人类的召唤！每再 增加一次污染，便使这种召 唤以滴血的方式更加浓烈！ 远看山有色 近听水无声 春去花还在人来鸟不惊 森林砍伐水体污染 固体废弃物污染 生物多样性减少 白 坦 村 分组活动：请同学们结合材料以及根据你对白坦村的了 解，合作探究白坦村在生活与生产活动中出现的主要环 境问题、产生的主要原因以及造成的危害。 A组：讨论生活中出现的环境问题、成因和危害 B组：讨论农业生产中出现的环境问题、成因和危害 C组：讨。</p><p>7、1 / 10 人类面临严重的环境问题第五课：依法保护人类共有的家园一、人类面临严重的环境问题lm教学目标认知性目标：通过教学，使学生初步掌握什么是环境问题及现实存在的一系列环境问题，充分了解环境问题给人类乃至整个地球带来的严重的危害。能力性目标：通过教学，培养学生的观察能力、互助学习能力、实践能力、创新能力，并进一步提高他们以实际行动依法保护环境的能力和自觉性觉悟性目标：通过教学，使学生深刻感受到依法治理环境的重要性、迫切性和长期性，从小树立“保护环境，人人有责”的环保意识，自觉履行保护环境的义务。教学。</p><p>8、人類面臨的環境問題類面臨的環境問題 永續發展的理論與實踐永續發展的理論與實踐 地球環境問題產生的四個階段 地球環境問題產生的四個階段 原始農業階段原始農業階段 改造自然的能力薄弱 人口自然增長率低 污 染物。</p><p>9、第一节,人类面临的主要资源问题,学习目标,1.结合实例理解自然资源的基本含义。 2.说明世界、中国淡水资源短缺的主要原因及其危害。 3.说明世界、中国耕地日益减少的主要原因及其危害。 4.举例说明一些矿产资源濒临耗竭的主要原因及其危害。,自然资源 1概念：指在一定的经济技术条件下，自然界中可以被人类生产与生活利用的物质和能量的总称。 2意义：它们是支持人类生存、支持社会可持续发展所不可缺少的物质基础。 3分类： 非可再生资源 与可再生资源。,世界土地日,1、淡水资源短缺的原因 自然原因 淡水资源 总量有限 可直接利用的有限 。</p><p>10、4.1人类面临的主要环境问题,人类过度开发利用资源和环境的情况下发生的环境破坏或环境退化，从而危害人类和其他生物生存与发展的所有问题。,1.什么是环境问题？,一、环境问题的概念和类型,2、环境问题产生的原因,人口的急剧增长,产业革命以来，工农业迅速发展（产生严重环境污染和生态破坏）,经济的快速发展,对资源的需求日益增多，某些资源匮乏日趋明显,资源和环境问题威胁着人类的生存和持续发展,人口的急剧增长、资源的不合理利用、片面追求经济的增长,环境问题的类型,大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染,由环境污染演化而来的问。</p>