人力资源概论

人力资源概论Tag内容描述：<p>1、人口与人力资源概论 人口与人力资源科学是以具有复杂内容的人口与人力资源现象为研究对象，通过对人口现 象与人力资源现象的研究，揭示人口现象和人力资源现象的本质特征和发展规律。 力资源是指能推动整个经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人的人的总称， 它包括数量和质量两个指标。人力资源也就是人口中具有劳动能力在劳动年龄范围内的那 部分人口的总体。 人口与人力资源规律是指人口与人力资源现像和发展过程中固有的，内在的，本质的，必 然的联系。 人口是指生活在特定社会制度、特定地域、具有一定数量和质量的人的总。</p><p>2、性格测试指导语：请你根据左侧的内容，实事求是地评价自己，并在右侧圈出相应的字母。项 目 评 价是中否（1）你喜欢与人辩论吗？ A B C（2）在爱情上你浪漫吗？ A C X（3）你做事喜欢尽善尽美吗？ A C B（4）与别人相处时你能够忍让吗？ C A X（5）你有可能成为所在单位的领导吗。</p><p>3、作业名称：人力资源管理概论第一次作业出卷人：SA作业总分：100通过分数：60起止时间： 2014-10-9 15:17:01 至 2014-10-9 15:25:50学员姓名： 学员成绩：100标准题总分：100标准题得分：100详细信息：题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.73内容:人力资源质量是显示国家人力资源（）的指标。A、经济素质B、文化素质C、总体素质D、社会素质学员答案:C本题得分:2.73题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.73内容:（）是一个国家或地区具有的劳动人口的总称。A、人口资源B、。</p><p>4、人力资源管理,12级,学习目的,了解人力资源基本概念，了解人力资源六大板块及人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理的基本理论、基础知识和基本技能。 掌握组织中人力资源吸收、选拔、培训、使用、激励等的客观规律和具体方法。 确立“人是组织最重要资源”的管理思想，全面系统地掌握人力资源管理的理论知识，比较熟练地运用人力资源管理的技能和方法，能胜任人力资源管理的有关工作。,22级,课程考核,32级,第一章 人力资源管理概述,第一节 什么是人力资源 第二节 什么是人力资源管理 第三节 现代企。</p><p>5、第一讲 人力资源概论1人力资源概念，与人口、人才的区别2人力资源的特征l 生成过程的时代性l 开发对象的能动性l 使用过程的时效性l 开发过程的持续性l 闲置过程的消耗性3人力资源的构成4“人力资源管理”与“人事管理”的区别l 工作内容l 员工与公司关系l 工作结构l 对人的态度5变革的原因l 变化是当今世界的基本特征l 仅研究人与工作关系已不够，还需研究工作与工作关系、人与人、人与组织及组织与环境等更多关系l 人力资源是目前所有资源中最重要的资源l 管理者日渐认识到人们都有从事有意义的工作的愿望6人力资源管理部门在一个企业的。</p><p>6、努力了的才叫梦想，不努力的就是空想！如果你一直空想的话，无论看多少正能量语录，也赶不走满满的负能量！你还是原地踏步的你，一直在看别人进步。第一讲 人力资源概论1人力资源概念，与人口、人才的区别2人力资源的特征l 生成过程的时代性l 开发对象的能动性l 使用过程的时效性l 开发过程的持续性l 闲置过程的消耗性3人力资源的构成4“人力资源管理”与“人事管理”的区别l 工作内容l 员工与公司关系l 工作结构l 对人的态度5变革的原因l 变化是当今世界的基本特征l 仅研究人与工作关系已不够，还需研究工作与工作关系、人与人、人与组织。</p><p>7、中国人民大学公共管理学院 组织与人力资源研究所,人力资源管理概论 人力资源概述,中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所 2007,2,纲要,一、人力资源及相关概念,二、人力资源的性质和作用,三、人力资源的分布与结构,一、人力资源及相关概念,中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所 2007,3,资源,辞海把资源解释为“资财的来源”。 从经济学的角度来看，资源是指能给人们带来新的使用价值和价值的客观存在物。它泛指社会财富的源泉，主要包括自然资源和人力资源。 从财富创造的角度来看，资源是指为了创造物质财富而投入生产过。</p><p>8、1,人力资源管理 基于战略的人力资源管理 （本 科）,中国人民大学教授、博导,彭剑锋,2,第四讲 员工素质（胜任力）模型及其建立,3,第一部分 有关素质研究,4,一、为什么要关注素质（胜任力）?,问题的提出： 、企业如何构建与战略目标及核心能力相一致的能力体系？如何培育和开发员工的核心能力（core competency）和专业素质（specific competency）？,5,案例一：安达信战略决定素质模型,企业战略决定能力素质模型 在设计组织的能力素质模型之前应该首先审视组织的使命、愿景以及战略目标，确认其整体需求。进而以企业战略导出的人力资源战略。</p><p>9、,1,人力资源管理基于战略的人力资源管理（本科）,中国人民大学教授、博导,彭剑锋,.,2,第四讲员工素质（胜任力）模型及其建立,.,3,第一部分有关素质研究,.,4,一、为什么要关注素质（胜任力）?,问题的提出：、企业如何构建与战略目标及核心能力相一致的能力体系？如何培育和开发员工的核心能力（corecompetency）和专业素质（specificcompetency）？,.,5,案例一。</p><p>10、1,人力资源管理基于战略的人力资源管理（本科）,中国人民大学教授、博导,彭剑锋,2,第四讲员工素质（胜任力）模型及其建立,3,第一部分有关素质研究,4,一、为什么要关注素质（胜任力）?,问题的提出：、企业如何构建与战略目标及核心能力相一致的能力体系？如何培育和开发员工的核心能力（corecompetency）和专业素质（specificcompetency）？,5,案例一：安达信战略。</p><p>11、人力资源管理基于战略的人力资源管理（本科）,中国人民大学教授、博导,彭剑锋,1,第四讲员工素质（胜任力）模型及其建立,2,第一部分有关素质研究,3,一、为什么要关注素质（胜任力）?,问题的提出：、企业如何构建与战略目标及核心能力相一致的能力体系？如何培育和开发员工的核心能力（corecompetency）和专业素质（specificcompetency）？,4,案例一：安达信战略决定素质模型。</p><p>12、,1,人力资源管理基于战略的人力资源管理（本科）,中国人民大学教授、博导,彭剑锋,.,2,第四讲员工素质（胜任力）模型及其建立,.,3,第一部分有关素质研究,.,4,一、为什么要关注素质（胜任力）?,问题的提出：、企业如何构建与战略目标及核心能力相一致的能力体系？如何培育和开发员工的核心能力（corecompetency）和专业素质（specificcompetency）？,.,5,案例一。</p><p>13、精品文档作业名称：人力资源管理概论第一次作业出卷人：SA作业总分：100通过分数：60起止时间： 2014-10-9 15:17:01 至 2014-10-9 15:25:50学员姓名： 学员成绩：100标准题总分：100标准题得分：100详细信息：题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.73内容:人。</p><p>14、作业名称：人力资源管理概论第一次作业出卷人：SA 作业总分：100通过分数：60 起止时间： 2014-10-9 15:17:01 至 2014-10-9 15:25:50 学员姓名： 学员成绩：100 标准题总分：100标准题得分：100 详细信息： 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.73 内容: 人力资源质量是显示国家人力资源（）的指标。。</p><p>15、1,人力资源管理基于战略的人力资源管理（本科）,2,第二讲战略性人力资源管理系统设计,3,本章要求：,完成基于战略的人力资源管理的系统思考，构建人力资源管理的系统设计思路。在实践操作中，掌握基于战略渐进式系统推进的程序与方法。,4,第一节战略性人力资源管理系统设计的基础和依据,5,1、企业的战略思维与解读。人力资源管理系统设计要以企业战略需求为依据，要反映企业的战略与核心竞争力的诉求。2。</p><p>16、1,人力资源管理基于战略的人力资源管理（本科）,中国人民大学教授、博导,彭剑锋,2,第四讲员工素质（胜任力）模型及其建立,3,第一部分有关素质研究,4,一、为什么要关注素质（胜任力）?,问题的提出：、企业如何构建与战略目标及核心能力相一致的能力体系？如何培育和开发员工的核心能力（corecompetency）和专业素质（specificcompetency）？,5,案例一：安达信战略决定素质。</p>