人力资源强国

人力资源强国Tag内容描述：<p>1、优先发展教育，建设人力资源强国 学习国家中长期教育改革和发 展规划纲要(2010-2020年) 提纲 一、规划纲要文本简介 二、我国教育所取得的成就和存在的主要问题 三、规划纲要的总体战略 四、我国教育发展任务 五、教育体制改革 六、保障措施 七、实施 一、规划纲要文本简介 v规划纲要共分序言、总体战略、发展任务、 体制改革、保障措施和实施6大部分，22章 ，约27000字。 v研究制定规划纲要，推进教育改革和发 展，是党中央、国务院为贯彻落实党的十七 大精神、实现全面建设小康社会战略目标作 出的重大决策 。 国务院总理温家宝亲自听课。</p><p>2、试论从人力资源大国到人力资源强国一、概念:人力资源大国和人力资源强国(一)人力资源大国的含义 资料显示,我国正举办着世界上规模最大的教育,现代化教育体系初步形成,完成了教育大国、人力资源大国的崛起。现在,我国15岁以上人口和新增劳动力平均受教育年限分别超过8.5年和11年,有高等教育学历从业人数超过8200万人,均处于发展中国家前列,标志着我国已经成为人力资源大国。 (二)人力资源强国的含义 人力资源强国意味着:国内人力资源在数量上充分,质量上合格以及结构上优化。换句话说,是指人力资源发展水平、发展能力、发展潜力和发展贡献。</p><p>3、子课题三 知识经济背景下科教发展的 人力资源强国建设战略研究,徐笑君 复旦大学管理学院 2009年5月,现在已经完成的工作,现在已经完成的工作,下一步工作计划,对前期文献综述和调查研究进行整理，形成三份调查报告： 上海高校海归教师人才引进现状和人力资源管理体系研究 我国高考制度合理性调查、历史回顾及建议 我国高等教育存在的问题、成因及战略思考。 对前一阶段的研究进行整理，争取今年至少在核心期刊上发表2篇以上的论文。,下一步工作计划,在前期成果整理完成后，进入下一个研究重点：产学研合作中创新人才培养战略研究。 具体研究。</p><p>4、实现教育现代化与建设人力资源强国的伟大纲领纲要解读,实现教育现代化 与建设人力资源强国的伟大纲领 葫芦岛市教师进修学院 胡宝生,实现教育现代化与建设人力资源强国的伟大纲领纲要解读,实现教育现代化与建设人力资源强国的伟大纲领纲要解读,国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年），从我国现代化建设的总体战略出发，科学确定了到2020年我国教育改革发展的战略目标、工作方针、总体任务、改革思路和重大举措，是指导我国教育改革发展的纲领性文件。,实现教育现代化与建设人力资源强国的伟大纲领纲要解读,7月13日至14日，中共。</p><p>5、规划纲要解读：通过创新培养创新型人才2010-12-02 文号： 作者： 来源：中国教育新闻网 浏览次数：1088 面向未来的教育改革和人才培养,“创新”成为一个关键词。培养和造就一大批能够引领社会进步、科技发展和参与国际竞争的创新型人才,是当前人才工作、教育工作的重大主题和历史使命,这是由我们所处的社会环境和时代特点所决定的。人类社会已经进入了知识经济时代,知识经济就是以知识分子的创造性劳动为核心价值的。我们正在建设社会主义市场经济体制,这一体制是以最大限度地发挥人的主动性和创造性为重要特征的。同时,我们置身于一个全。</p>