人美版八年级上册

人美版八年级上册Tag内容描述：<p>1、是装饰布使我 们的居住环境 更美观、温馨 和舒适。 是什么让我们的居住空间变得这么美丽？ 没有了装饰 布我们生活的家居 环境会是怎么样的 呢？ 没有 装饰布的 家居环境 显得单调 乏味 你能说说你 身边装饰布 美化生活的 例子吗？ 桌布 旗袍 时装书包 帆布鞋 这些漂亮的装饰布是怎样 出来的呢 ？ 装饰布的设计要素 请你想一想： 装饰布的设计由哪些要素构成？ 纹样 色彩 卡 通 形 象 植 物 动 物 几 何 形 体 装饰布的纹样主要包括 二方连续纹样和四方连 续纹样 二方连续纹样设计方法 二方连续 纹样是以一个 单位纹样向上 下或左右两个 方。</p><p>2、第一课 美术是人类文化的造型载体一、教学目标：通过欣赏美术作品，认识美术是人类社会的文化资源，从而更加喜爱美术，更加珍惜人类丰富的文化遗产。二、教学重点：理解“美术是人类文化的造型载体”这一基本认识。 三、教学难点：美术作品与特定时代文化的联系。四、教学方法：讲授法、讨论法五、教学过程：（一）导入：出示2幅作品秦始皇陵兵马俑、清明上河图提问（仔细观察上述作品后，你能理解它们所反映的历史文化以及经济、政治和生活背景吗？）教师在学生常识性地回答问题后，提出自己的见解：在人类没有创造文字之前，我们对历史。</p><p>3、捣练图教学目标：通过本课的欣赏与评价，使学生掌握美术欣赏的学习方法，展示丰富的具有审美价值的图像世界，提高他们的学习兴趣和欣赏水平。从而了解中国古代人物画的发展，了解唐代人物画概况。教学重点：欣赏、讨论画中人物的动作姿态，尤其是细节的描写。教学难点：让学生在欣赏的过程中学会分析唐代仕女画中的人物造型与其他时期人物画造型的比较，以及和西方古典绘画中的任务比较，在感性的理解学习中，培养学生热爱中国传统艺术的情操和认识唐代仕女画所达到的高度成就及艺术和历史文献价值。教具准备：多媒体课件、图片资料、教科。</p>