人美版二
树叶贴画二年级美术课件参考秋天的树叶贴画的方法1看看想想2摆摆拼拼3修修贴贴欣赏作品选用大小、形状、颜色适当的树叶。
人美版二Tag内容描述:<p>1、树叶贴画,二年级美术课件参考,秋天的树叶,贴 画 的 方 法,1 看看 想想,2 摆摆 拼拼,3 修修 贴贴,欣赏作品,选用大小、形状、颜色适当的树叶,拼摆造型。可对树叶适当修剪,然后用胶把拼摆的树叶粘。</p><p>2、人美版二年级美术上册 会变的小手套 教案及教学反思 一 教材分析 本课作为一节 设计应用 课程 目的是激发学生运用身边常见的材料进行有趣的创造 从而培养学生的发散思维和创造能力 本课以人们冬季常戴的手套作为艺术再创造的原材料 使学生在对手套形象感受联想的基础上 通过思维的发散性 获得新的形象 二 教学内容与目标 1 初步感受适形造物的艺术表现手法 2 能大胆地创作 通过对手套进行简单的添加创作出某。</p><p>3、1 添画【教学目标】l、了解添画的基本方法,掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。2、利用图片情境添加适当内容,采用剪、画、贴的方法进行装饰和添加。3、通过本课教学,培养学生想像力和创新精神,让学生在参与美术活动中,学习相关的美术知识,提高审美情趣。【教学重点】根据图片情境添加内容,学习简单的添画方法。【教学难点】使内容与环境尽可能统一。【课前准备】风。</p><p>4、此文档收集于网络,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除二年级上册美术教学计划2012-2013学年度第一学期一、学情分析:本册教学对象是二年级学生,经过一年的美术学习,大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣和丰富的想象力,并且具有一定的分析判断能力和造型表现能力,能进行完整的画面构思、表现。但是由于学生年龄较小,部分学生自理能力较差,总有一部分学生不记得带或带错美术工。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________二年级全册教学进度周次 内 容第一周 会变的线条第二周 雄伟的塔第三周 捏泥巴第四周 小扇子第五周 漂亮的小钟表第六周 下雨了第七周 百变团花第八周 摆花样第九周 我们身边的痕迹第十周 杯子的设计第十一周 绘画中的节日第十二周 好吃的水果第十三周 刷牙第十四周 茂密的花第十五周。</p><p>6、讲故事 小熊不爱刷牙 真希望没有牙齿 很烦妈妈让它刷牙 一觉醒来 牙齿都跑光了 朋友们笑话它 没有牙还像只小熊吗 无法尽情享用美食 小熊开始苦恼了 它真诚的祈求 能让我的牙齿回来吗 森林医生猫头鹰被打动了 问它 你能每天坚持刷牙吗 小熊说 行 行 醒来 原来是个梦 小熊每天坚持和爸爸妈妈一起愉快的刷牙 小熊不刷牙 爱护牙齿 天天刷牙 刷牙 人美版二年级上册 学习目标 1 通过回忆 了解刷牙时的用。</p><p>7、二年级美术下学期测试题 班级 姓名 等级 一、选择。 1、制作小泥人除了用捏的方法外,还要用到( )等方法。 A揉 B 搓 C 压 D 切 2、老虎的身体分为( )。 A 头 B身躯 C 尾巴 3、可以用( )的方法剪出更多的花纹。 A对折 B弯曲 C深浅搭配 4、民间玩具一般指民间专供儿童玩耍的器具,它们( )。 A丰。</p><p>8、二年级上册美术教案总 的 教 学 目 的 和 要 求一、概述本学期教材。本学期教材内容共有19课,分为三大部分绘画(45%)、手工工艺(35%)、综合实践活动(20%)。本册实验教材中绘画部分主要使学生在游戏的氛围中轻松、愉快的用画笔将自己的生活、想象倾泻在纸上;手工工艺部分主要是简单的纸工和橡皮泥塑;综合实践主要使学生掌握各种工具、材料的使用方法,引导他们学会观察理解各种。</p><p>9、2014-2015学年第一学期二年级美术教学工作总结一学期转眼就结束了,本学期我担任二年级的美术教学工作,在教学工作中,面向全体学生,努力提高教师自身的素质,以积极的态度投入到教学中,在自己的教学领域中用探索的精神努力提高学生的现代化素质。一、基本经验与做法:1.在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。通过学习,促使学生观察生活,关心社会发展,热爱。</p><p>10、膁艿螄羈肇芈蒄螁羃芇薆羆节芆蚈蝿膈芅螁羅肄莄蒀螇羀莄薃羃袆莃蚅螆芄莂蒅肁膀莁薇袄肆莀虿肀羂荿螁袂芁荿蒁蚅膇蒈薃袁肃蒇蚆蚃罿蒆莅衿羅蒅薈蚂芄蒄蚀羇膀蒃螂螀肆蒃蒂羆羂蒂薄螈芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂肈膆蚁袅羄膅螃肀芃膄蒃袃腿膃薅聿肅膂蚇袁羁芁螀蚄艿芀葿袀膅芀薂蚃膁艿螄羈肇芈蒄螁羃芇薆羆节芆蚈蝿膈芅螁羅肄莄蒀螇羀莄薃羃袆莃蚅螆芄莂蒅肁膀莁薇袄肆莀虿肀羂荿螁袂芁荿蒁蚅膇蒈薃袁肃蒇蚆蚃罿蒆莅衿羅蒅薈蚂芄蒄蚀羇。</p><p>11、猜一猜:,这两张图片都是同一种物品,你能猜出它们是什么吗?,小提示:日常生活用品每天都在使用形状多样,颜色丰富喝水时要用到它,谜底揭晓:,杯子!,键盘杯,戒指杯,杯子的设计,人民美术出版社二年级上册,欣赏古代的杯子,知道是什么材料制作的吗?,象牙夔鋬杯,折线纹彩陶杯,(kupn),看上去像什么?,这件“玉云形杯”设计新颖,制作精美,造型既美观又实用。杯子通体是朵云形,杯身、杯把外观饰有凸起的云纹。</p><p>12、小扇子,人民美术出版社义务教育教科书二年级上册第四课,猜猜它是谁:,有风就不动,一动就有风,你要它不动,等到起秋风。,“障扇”,用来遮阳、挡避风沙,不过障扇不是扇风用的,而是为显示皇帝的威严。,扇子历史:,步辇图(唐)阎立本,“便面”,“便面”是中国古扇的通称,古代用以遮面的扇状物。,汉画像石用便面扇风,秦汉时期:俗乐舞蹈文化的高峰.“以舞相属”画像石主人旁有女侍者执便面,红杏湖石图中。</p>