人美版四年级美术下

人美版四年级美术下Tag内容描述：<p>1、天马行空官方博客：http:/t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632天马行空官方博客：http:/t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632 天马行空官方博客：http:/t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632 天马行空官方博客：http:/t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632 天马行空官方博客：http:/t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632 天马行空官方博客：http:/t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632 天马行空官方博客：http:/t.qq.com/tmxk_d。</p><p>2、巧用对称形,四川省攀枝花市仁和区总发乡中心学校 朱显波,人美版四年级下册美术,什么是对称形呢？,物体的左右、上下两部分是一样的，包括大小、形状、排列、色彩等，在外观上完全一致。这样的图形叫对称形。,它们来自大自然,它们来自生活,它们来自生活,建筑、民间装饰、生活用品,说一说：,如果你是一位设计师，你想把对称形装饰在哪些物体上呢？,看一看,边观察边思考，尝试小组解决以下问题： 1.猜猜这些作品是怎样做出来的？简要归纳制作步骤。 2.在色彩上，有什么发现？ 3.在图案的选择上，有什么特点？ 4.对称形在排列上有什么巧妙之处。</p><p>3、提袋的设计,人美版三年级美术下册,手提袋在生活中有哪些用途?,好的手提袋就是一件艺术品。,别 具 匠 心 的 创 意。,奇思妙想。,巧妙的构思。,表现设计师的超人个性和丰富想象力。,节日纪念手袋。,美观、实用，诠释品牌的理念。,注入品牌文化，并兼具收藏的价值。,代表品牌的形象。,提袋设计平面图,请小朋友们试着做一做,ppt课件下载站(www.eduwg.com) 专注免费ppt课件下载 致力提供ppt课件免费下载,教案,试卷,教学论文.doc等教学资源服务 教师群号 46332927(小学) 56954784 (中学) QQ 904007915。</p><p>4、艳丽的大公鸡,艳丽的大公鸡,桃墟镇中心小学 徐丽丽,看到艳丽这个词语你会想到那些颜色 ？,暖色调,冷色调,对比色是色彩性质相反、明暗差别大的颜色。如：红与绿、黄与紫、橙与蓝的互为对比色,小组讨论： 请同学们以小组的形式欣赏课本上的学生作业，并从色彩的角度说一说你喜欢那一幅作品。,同龄小伙伴的作品,作业提示: 请同学们用冷暖色对比的方法，画出一只艳丽的大公鸡。,作业提示: 请同学们用冷暖色对比的方法，画出一只艳丽的大公鸡。,同龄小伙伴的作品,重复展示,作业提示: 请同学们用冷暖色对比的方法，画出一只艳丽的大公鸡。,作业。</p><p>5、这些提袋在我们的生活中被广泛运用，购物、送礼、广告真是方便了我们的生活。同时，提袋还因为它各异的造型，多变的装饰而受到现代人们的喜爱。而它的本身就是一件艺术品。今天，我们就来学习“提袋的设计”。,提袋的设计,人美版四年级美术下册,手痒了吧，你能用一张纸快速的变成一个袋子吗？,比一比 ： 用一分钟的时间把一张纸变成一个袋子，只要折出形状，不要粘起来。,直接一折二，是最快完成的。（图1） 相对第一种，边上折了之后就更加牢固。（图2） 和第二种是差不多，只是把边上的折痕放在里面就更美观了。（图3）,图1,图2,图3,折。</p><p>6、艳丽的大公鸡,色相环,冷色,暖色,蓝色和红色、 黄色的强烈对比,有规律,小组讨论： 1、在同学们的作品中，那些颜色用的最有规律？那些颜色用的随意性最强？那些颜色用的最精彩？ 2、把你最喜欢的作品讲给你的同学听。 3、打开书本28、29页，先观察，再讨论。,作业要求：,请你用冷暖色对比的方法，画一只艳丽的大公鸡。画完后，同学们共同研究如何运用冷暖色才能使画面更好看。,收获和体会。</p><p>7、艳丽的大公鸡,自学提示一：,小组讨论交流：我们该如何帮助它们穿上艳丽打外衣呢？,自学提示二：,小组内交流复习回顾有关颜色 的知识，学生自由上台讲解。 （学生课下复习三原色，三间色， 冷色暖色）,冷色：宁静 凉爽 暖色：热情 温暖 冷暖对比：艳丽 欢快,优秀作业欣赏,优秀作业欣赏,作业及要求：,请小设计师们运用冷暖色对比的方法给大公鸡设计一件花衣裳吧！ 要求： 1、构图饱满、线条流畅。 2、造型新颖、生动。 3、运用冷暖色对比的方法涂色。,说一说： 哪一只大公鸡最美？为什么？,拓展： 1、在我们的生活中还有哪些 地方用到了冷暖。</p><p>8、猜谜语,“头戴大红帽，身披五彩衣。好像小闹钟，清早催人起。”,（猜一动物）,艳丽的大公鸡,（人美版）四年级美术下册,第十四课,说说你想象中的大公鸡的样子,你说我说：,大公鸡的特点,头：顶上有锯齿状的大红鸡冠，眼睛圆圆的， 嘴尖尖的,身体：两侧长着短短的 翅膀，满身披着 美丽的羽毛,尾巴：尾巴上的羽毛特别长，颜色丰富多彩,脚：两只脚粗壮有力，脚趾上还长着尖尖的爪子,艺术作品和自然界中的 冷色 . 暖色,画面中的大公鸡艳丽吗？作者既用了暖色也用了冷色，他为什么要这样用色？,大公鸡,大公鸡,动动手： 同学们请你们用冷暖对比的。</p>