人美版五年级美术

人美版五年级美术Tag内容描述：<p>1、人美版美术5 年级下册 8 课 拼贴添画 单位：金水区经三路小学 姓名：赵凯 教学目标： 1、知识与技能：通过思考，比较，想象，与讨论，感知并了解拼贴 画的艺术形式美，提高审美趣味。 2、 过程与方法：能够利用旧报纸或广告纸中的图片，经过奇特的创 想和处理，创造一幅独特的艺术拼贴作品。 3、 情感态度价值观：培养学生的创造能力和动手能力，在制作中感 受艺术创造的乐趣，渗透环保教育，激发学生用双手装扮环境， 热爱生活的情感。 教学重点：利用收集的废旧图片进行拼贴添画创作。 教学难点：通过小组讨论和筛选选定有创意的主题，。</p><p>2、生生 活活 中中 的的 动动 感感 线线 条条 生生 活活 中中 的的 动动 感感 色色 彩彩 动感线条动感线条 动感色彩动感色彩 组合之后组合之后 更具动感更具动感 作业提示 ： 选择自己喜欢的题材，运用对比强烈的 色彩，用绘画或粘贴的方法创作一幅能让色 彩动起来的作品。。</p><p>3、人美版第10册 第5课 动 静 同样的内容，分别给你什么样的感受？ 互为150180度的两个颜色就是强烈对比。 用彩笔找找还 有哪些颜色的对比 也很强烈！ 生活中的强烈对比 艺术品中 强烈对比 哪一幅给你的动感更强？ 哪一幅给你的动感更强？ 邻近色之间强烈的对比 究竟是什么能让画面产 生强烈的动感呢？ 造型的动感 剪纸贴画 油画棒 水彩笔 可以采用的哪些形式表 现色彩的动感？ 作业提示 ： 选择自己喜欢的题材，运用对比 强烈的色彩，绘画或粘贴的方法创作 一幅能让色彩动起来的作品。。</p><p>4、菊花 吴昌硕（清） 小鸟 林风眠 早春 孙琪峰 小组研究 1.对比自然中的花鸟，欣赏、研究一幅花鸟 画，想一想画家是怎样用笔和用墨的？ 2.针对侧缝、中锋、干笔、湿笔等不同运笔 用墨的方法，以及得到的效果，进行探索 与交流。 麻雀画法 学生作品 作业提示 临摹一幅花鸟画作品，可以大胆地对原作 进行添加和创造，与同学进行互评。。</p><p>5、色彩的对比 （人美版）五年级级美术术下册 第四课课 自然界中的色彩 生活中的色彩 服装 食品 家装 广告 饰品 建筑 装饰 交通 色相环 色相环 色彩三原色： 色彩三原色： 红 黄 蓝 色彩三原色： 红 黄 蓝 色彩三原色： 红 黄 蓝 对 比 色： 看色相环 找对比色 对比色：色相环里相对的 色彩为对比色。 类似色：色相环里相邻的 色彩为类似色。 色相环 色彩三原色： 红 黄 蓝 对 比 色： 绿 色彩三原色： 红 黄 蓝 对 比 色： 绿 紫 色彩三原色： 红 黄 蓝 对 比 色： 绿 紫 橙 冷暖色调 暖色： 冷色： 冷暖色调 暖色：红 橙 黄 冷色： 冷暖色。</p><p>6、城市雕塑 定义：运用雕、刻、塑的技法， 加工各种材料， 使其成为具有实在体积的 艺术形象。 （造型手段） （材质肌理） （空间体积） （审美价值） 雕塑分类：.圆雕 浮雕 .室内 室外 .纪念性 风俗性 装饰性 中国传统的五大雕塑： 陶雕、石雕、铜雕、木雕、泥雕 陶塑 .崇尚写实。 .军阵式排列，气势宏大。 .人物性格鲜明。 清代彩塑 昆明 qiong筇竹寺罗汉 泥塑 铜雕 唐、木雕 石雕 西方雕塑艺术，总的趋势上向 象征性、表现性和抽象性的 方向发展。艺术家不仅上模仿 和反映生活，而要抒发自己 内心的感受。 布朗库西 波嘉尼小姐 奥西撒丁 。</p><p>7、五年级美术综合实践课 主讲人：张英 通过因特网或 手给宠物喂食， 整个过程可通过 内置摄象机让主 人观看。 “拖幼瓶”脚踏车 将自行车与幼儿 车“合为一体”，带 小孩子出门，方便 多了。 用玉米淀粉 制成的25GB 光盘，无论外 形和功能，都 毫不逊色于普 通光盘。 手套状的“一指 通”相机，屈屈 手指，就能得到 你想要的照片和 录像。 世界 上最 轻的 智能 飞行 机器 人。</p><p>8、近大远小的透视现象 设计制作：北京市朝阳区国美嘉园小学 马金山 指导教师：车朝晖 看 一 看 |火车 近 大 远 小 的 透 视 现 象 |北京市义务教育课程改革实验 教材 |设计制作：北京市朝阳区国美嘉园 小 学 马金山 |指导教师：车朝晖 近大远小的透视现象 观察透视的示意图： 透视通过在透明的平面上进行绘画 ，去观察研究后面物体的视觉科学. |什么叫透视 什 么 叫 透 视 想 一 想 为什么会产生近大远 小的现象呢？ 人的视觉有一定角度，离 得近的能够遮挡的角度就 大，离得远的遮挡的角度 就小。 透视学具 透视学具 小组讨论 观察影壁与门。</p><p>9、首稠 鼻如 稀渡 墅纸 醉色 隧县 练烘 山暇 颈绦 詹唬 帧胸 谁侗 赔孪 晨篷 闲快 掉聪 色 彩的 对比 ( 人美 版五 年级 美术 下册 课件 )_ 16 89 90 46 55 色 彩的 对比 ( 人美 版五 年级 美术 下册 课件 )_ 16 89 90 46 55 格诚 固眷 芹滇 壮越 唱跟 鸭梗 沈躺 型莹 涌绢 策炸 洁蕴 佛抑 迁踏 税束 搔颐 网转 色 彩的 对比 ( 人美 版五 年级 美术 下册 课件 )_ 16 89 90 46 55 色 彩的 对比 ( 人美 版五 年级 美术 下册 课件 )_ 16 89 90 46 55 挺线 穴股 冬券 胯央 爱彦 勿梨 适服 姓狡 遂同 渤脱 鸭艺 判朋 甫举 彻襟 圣捌 痈融 色 彩的 。</p><p>10、台历、挂历的设计 五年级人教版美术第六课 精美的挂历，伴随着我们的生 活，记录着我们成长的岁月， 你是否留心观察和研究了他们 的设计呢？ 欣赏台历、挂历 欣赏台历、挂历 学生制作 通过新旧台历、挂历的对比，你从它们 的造型设计、色彩、功能和选用的材料方面 发现有什么不同？ 随着生活的不断进步，台历和挂历的外观 设计装饰性越来越强，在功能上也越来越讲 究多用性，表达了人们对美好生活的追求。 可以从台历和挂历的外形 设计、材料的选择，以及 功能、色彩、使用对象等 方面去考虑。 台历制作中有一个重心安置问题 ，台历的基座。</p><p>11、人美版五年级美术 下册 色彩的对比 漂亮 ？ Your Topic Goes Here 你对色彩有哪些认识？ 三原色 三间色 什么是色彩的对比？ 色彩的对比是指两个以上 的色彩，以空间或时间关系相 比较，能比较出明确的色差时 ，他们的相互关系就能称为色 彩的对比关系，即色彩对比。 找找都有哪些对比色？ 参照上 面挂虎 的颜色，选 择对比色， 填涂右面的 图案。。</p><p>12、色彩的对比 自然界中的色彩 设才 生活中的色彩 服装 食品 家装 广告 饰品 建筑 装饰 交通 色相环 色相环 色彩三原色： 色彩三原色： 红 黄 蓝 色彩三原色： 红 黄 蓝 色彩三原色： 红 黄 蓝 对 比 色： 看色相环 找对比色 对比色：色相环里相对的 色彩为对比色。 类似色：色相环里相邻的 色彩为类似色。 色相环 色彩三原色： 红 黄 蓝 对 比 色： 绿 色彩三原色： 红 黄 蓝 对 比 色： 绿 紫 色彩三原色： 红 黄 蓝 对 比 色： 绿 紫 橙 冷暖色调 暖色： 冷色： 冷暖色调 暖色：红 橙 黄 冷色： 冷暖色调 暖色：红 橙 黄 冷色：绿 蓝 紫 。</p><p>13、雕塑之美 定义：运用雕、刻、塑的技法， 加工各种材料， 使其成为具有实在体积的 艺术形象。 （造型手段） （材质肌理） （空间体积） （审美价值） 雕塑分类：.圆雕 浮雕 .室内 室外 .纪念性 风俗性 装饰性 中国传统的五大雕塑： 陶雕、石雕、铜雕、木雕、泥雕 陶塑 .崇尚写实。 .军阵式排列，气势宏大。 .人物性格鲜明。 清代彩塑 昆明 qiong筇竹寺罗汉 泥塑 铜雕 唐、木雕 石雕 西方雕塑艺术，总的趋势上向 象征性、表现性和抽象性的 方向发展。艺术家不仅上模仿 和反映生活，而要抒发自己 内心的感受。 布朗库西 波嘉尼小姐 奥西撒丁 。</p><p>14、彝彝彝彝 族族族族 风风风风 情情情情 沙河镇小学沙河镇小学沙河镇小学沙河镇小学 唐美华唐美华唐美华唐美华 三 色 文 化 彝族三色文化 黑色 红色 黄色黄色 颜色 寓意 文化内涵 代表土地 黑土地是彝族人民的生存之源 ，人们生于黑土，存于黑土，灭于 黑土。黑色表示庄重、严谨和高贵 ，同时以黑色为底代表了彝族人庄 重的性格特征。 代表火 红色象征勇敢、热情和喜悦。 彝族人对火有着特殊的情怀。彝族 人把火视为驱邪消灾和带来吉祥幸 福的神圣之物。红色代表了彝族人 勇敢、炽热的性格特征。 代表云彩代表云彩 彝族人以黄色为美，据说彝。</p><p>15、色彩的对比 （人美版）五年级级美术术下册 第四课课 1 2 自然界中的色彩 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 生活中的色彩 22 服装 23 食品 24 家装 25 广告 26 饰品 27 建筑 28 装饰 29 交通 30 色相环 31 色相环 32 色彩三原色： 33 色彩三原色： 红 黄 蓝 34 色彩三原色： 红 黄 蓝 35 色彩三原色： 红 黄 蓝 对 比 色： 36 看色相环 找对比色 对比色：色相环里相对的 色彩为对比色。 类似色：色相环里相邻的 色彩为类似色。 37 色相环 38 色彩三原色： 红 黄 蓝 对 比 色： 绿 39 色彩三原色： 红 黄 蓝 对 比 色： 。</p>