人美版小学五年级美术下册图形的魔术组合

人美版小学五年级美术下册图形的魔术组合Tag内容描述：<p>1、图形的魔术组合 实验小学滨海分校 王京娟 实验小学滨海分校 王京娟 改变常规思维方式 立意新颖 数量改变大小方向颜色 方法 重复旋转叠现 俄国夏加尔 我和我的村庄 俄国夏加尔 我和我的村庄 我和我的村庄 俄国夏加尔 A B 绿色的小提琴演奏者 1 2 3 作品的巧妙之处在哪儿 先主体后次要先整体后局部 2 1 1 改变本来的用途 2 改变大小比例 3 改变方向 4 改变颜色 5 改变数量 温馨提示。</p><p>2、图形的魔术组合,大师的魔法,大师的魔法,大师的魔法,大师的魔法,大师的魔法,交流:1、这幅画表现了什么内容?2、这幅画与以前见到的画有什么不同?3、看了这幅画给你怎样的感受?,我和我的村庄夏加尔,基本形组合,排列、拼接和添加,物象组合,组合方法：1、改变本来的用途2、改变大小比例3、改变方向4、改变颜色5、改变数量,布置作业，学生创作实践：选择并利用提供的这些形象进。</p><p>3、图形的魔术组合 实验小学滨海分校 王京娟 实验小学滨海分校 王京娟 改变常规思维方式 立意新颖 数量改变大小方向颜色 方法 重复旋转叠现 俄国夏加尔 我和我的村庄 俄国夏加尔 我和我的村庄 我和我的村庄 俄国夏加尔 A B 绿色的小提琴演奏者 1 2 3 作品的巧妙之处在哪儿 先主体后次要先整体后局部 2 1 1 改变本来的用途 2 改变大小比例 3 改变方向 4 改变颜色 5 改变数量 温馨提示。</p><p>4、图形的魔术组合,大师的魔法,大师的魔法,大师的魔法,大师的魔法,大师的魔法,交流: 1、这幅画表现了什么内容? 2、这幅画与以前见到 的画有什么不同? 3、看了这幅画给你怎 样的感受?,我和我的村庄 夏加尔,基本形组合,排列、拼接和添加,物象组合,组合方法： 1、改变本来的用途 2、改变大小比例 3、改变方向 4、改变颜色 5、改变数量,布置作业，学生创作实践： 选择并利用提供的这些形象进行魔术组合。</p><p>5、图形的魔术组合 夏加尔 （俄国 ） 我和我的村庄（油画） 画家与那头大母牛在 亲切地对话。 牛头和男人的绿脸之 间是一条小径，一个 荷锄的农夫正走向画 面的深处。 画家用重叠法，在 牛头中又添画了妇 女挤奶形象。 画上有古怪的人物、动物、颠倒的 房屋、树木和人，时空被打乱，正 常透视比例被放弃，一切事物好像 失去了重力一般被任意安置在空间 。背景有典型的俄国房子，还有教 堂与钟楼。画家用重叠法，在牛头 中又添画了妇女挤奶形象。前景正 中，画了一棵开花的树。这一切， 残留在记忆中的杂乱形象叠现出来 ，成了一幅梦的写照，。</p><p>6、图形的魔术组合,大师的魔法,大师的魔法,大师的魔法,大师的魔法,大师的魔法,交流: 1、这幅画表现了什么内容? 2、这幅画与以前见到 的画有什么不同? 3、看了这幅画给你怎 样的感受?,我和我的村庄 夏加尔,基本形组合,排列、拼接和添加,物象组合,组合方法： 1、改变本来的用途 2、改变大小比例 3、改变方向 4、改变颜色 5、改变数量,布置作业，学生创作实践： 选择并利用提供的这些形象进行魔术组合。</p><p>7、图形的魔术组合 夏加尔 （俄国 ） 我和我的村庄（油画） 画家与那头大母牛在 亲切地对话。 牛头和男人的绿脸之 间是一条小径，一个 荷锄的农夫正走向画 面的深处。 画家用重叠法，在 牛头中又添画了妇 女挤奶形象。 画上有古怪的人物、动物、颠倒的 房屋、树木和人，时空被打乱，正 常透视比例被放弃，一切事物好像 失去了重力一般被任意安置在空间 。背景有典型的俄国房子，还有教 堂与钟楼。画家用重叠法，在牛头 中又添画了妇女挤奶形象。前景正 中，画了一棵开花的树。这一切， 残留在记忆中的杂乱形象叠现出来 ，成了一幅梦的写照，。</p><p>8、图形的魔术组合教学案例教材：义务教育课程标准实验教科书美术五年级上册一、教材分析：本课通过学习夏加尔我和我的村庄的表现方法，将生活中看似没有关系的物象组合在一起变成一幅奇妙的作品。本课主要是改变学生的思维方式，培养学生的创新思想。二、教学目标：1、知识目标：通过学习了解画家如何利用物象进行魔术组合，感悟利用改变常规的思维方式进行创作所产生的艺术效果。2、 技能目标：学习夏加。</p><p>9、图形的魔术组合夏加尔（俄国）我和我的村庄（油画）画家与那头大母牛在亲切地对话。牛头和男人的绿脸之间是一条小径，一个荷锄的农夫正走向画面的深处。画家用重叠法，在牛头中又添画了妇女挤奶形象。 画上有古怪的人物、动物、颠倒的房屋、树木和人，时空被打乱，正常透视比例被放弃，一切事物好像失去了重力一般被任意安置在空间。背景有典型的俄国房子，还有教堂与钟楼。画家用重叠法，在牛头中又添画了妇女挤奶形象。前景正中，画了一棵开花的树。这一切，残留在记忆中的杂乱形象叠现出来，成了一幅梦的写照，一个色彩的奇境。倒置 ,。</p><p>10、画家与那头大母牛在 亲切地对话。 牛头和男人的绿脸之 间是一条小径，一个 荷锄的农夫正走向画 面的深处。 画家用重叠法，在 牛头中又添画了妇 女挤奶形象。 画上有古怪的人物、动物、颠倒的房屋、 树木和人，时空被打乱，正常透视比例被 放弃，一切事物好像失去了重力一般被任 意安置在空间。背景有典型的俄国房子， 还有教堂与钟楼。画家用重叠法，在牛头 中又添画了妇女挤奶形象。前景正中，画 了一棵开花的树。这一切，残留在记忆中 的杂乱形象叠现出来，成了一幅梦的写照 ，一个色彩的奇境。 倒置,重复,叠加,组合 你能运用下面的图形。</p><p>11、图形的魔术组合,魔力大变换,欣赏,欣赏,魔幻世界,运用了哪些方法进行魔术组合呢？ 放大 缩小 重组 倒置,思考,大师作品,画家与那头大母牛在亲切地对话。,牛头和男人的绿脸之间是一条小径，一个荷锄的农夫正走向画面的深处。,画家用重叠法，在牛头中又添画了妇女形象。,毕加索 格尔尼卡,大师作品,一起看看同学们的魔术作品,学夏加尔 变魔术,作业要求：,动动小脑筋，用各种图形按照自己的想法组合一张奇妙的画吧。</p>