人民当家作主的法治国家课件

人民当家作主的法治国家课件Tag内容描述：<p>1、人民当家作主的法治国家,【教学目标】,了解人民行使国家权力的方式。知道人民代表大会是人民行使国家权力的关。3.理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。4.理清全国人民代表大会与其他国家机关的关系及全国人民代表大会的职权。5.理解依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。树立法律意识，培养学生自学守法的习惯。,教学重难点,教学重点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。教学难点：建设社会主义。</p><p>2、第三单元融入社会肩负使命,第六课参与政治生活,第1课时人民当家作主的法治国家,九年级思想品德全一册（RJ）教学课件,第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。,你知道人民是怎样行使权力的吗？,新课导入,1.理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度2.认识全国人民代表大会的地位和职权以及与中央国家机关的关系3.认识依法治国的含义、意义和基本要求4.理解建设社会主义法治国家的要求,学习目标,1、全国人民。</p><p>3、人民当家做主的法治国家,俄罗斯曾有一个沙皇某天吃饭时突然大笑起来，他的近臣非常纳闷，就问他怎么回事，沙皇笑着说：,“我突然想起只要我一声令下，你们都得人头落地。”,考考你,1.藁城市人大2.河北省人大3.石家庄市人大4.全国人大5.南董镇人大,从高到低排列顺序,2007年3月5日,十届全国人大五次会议在北京召开.大会期间人大代表就我国经济,政治,文化等方面的发展献计献策,忠实地履行了自己的职责。</p><p>4、人民当家作主的法治国家,抚松县主题教研活动 抚松九中 田壮,1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了。”一个崭新的中国从此诞生，人民当家作主成了国家的主人。,开国大典,第二条：中华人民共和国的一切权利属于人民。,国家的一切权力属于人民，是不是每一个人都可以直接行使国家权力？ 人民怎样才能够行使管理国家的权力呢？P74,不行,人民,选举,人民代表,组成,组成,地方各级人民代表大会,全国人民代表大会,代表,直接,间接,全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的。</p><p>5、人民当家做主的法治国家,奋斗目标：P37 富强 民主 文明 和谐,温故而知新,经济建设,政治建设,文化 建设,社会 建设,（第七 课）,（第六 课）,（第八 课）,（第九 课）,1、在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。,区分：（1）人民与公民 人民：中国公民；未被剥夺政治权利的人； 公民：具有中华人民共和国国籍的人（既包括人民又包括具有我国国籍被剥夺政治权利的人）。,你知道法律对选民资格作了那些规定吗？,具有中华人民共和国国籍；年满18周岁、未被剥夺政治权利的所有我国公民。不分民族、性别、文化程度高低,我来思考。</p><p>6、人民当家作主的法治国家,开国大典,1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了。”一个崭新的中国从此诞生，人民当家作主成了国家的主人。,一、人民怎样当家作主?,1、中华人民共和国一切权力属于谁？ 2、人民如何行使管理国家事务的权力？ 3、我国人民行使国家权力的机关是什么？,（分解为三个小问题）,人民是怎样行使管理国家的权力的呢?,我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。,人民,直接 或 间接,选出代表,各级人民代表大会,国家权力机关,行政机关审判机关检察机关,（二）人民代。</p><p>7、第三单元融入社会肩负使命,第六课参与政治生活（政治文明）,第七课关注经济发展（物质文明）,第八课投身于精神文明建设（精神文明）,富强,文明,民主,人民当家作主的法治国家,自能预习,1、在我国，一切权力属于（。</p><p>8、第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。,第二条：中华人民共和国的一切权力属于人民。,人民当家作主的法治国家,第六课参与政治生活,人民当家做主的法治国家,自学。</p>