人民军队的建立学案无答案

人民军队的建立学案无答案Tag内容描述：<p>1、第3课 人民军队的建立 学习目标 知识与技能 了 解 南昌起义 秋收起义 井冈山会师等知识要点 掌 握 反抗 受挫 开辟新路 星火燎原 这样一个历史进程 能力训练过程方法 阅读资料再现情景 从课文和插图中体会当时敌强我。</p><p>2、新民主主义的兴起人民军队的建立【学习目标】 识记与理解 记住南昌起义的时间和中国第一个农村革命根据地的名称，知道八七会议的内容，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，理解中共创建工农红军和农村革命根据地的意义。能力与方法 通过对南昌起义背景的学习，培养学生用联系的方式分析历史事件的能力；通过对革命重心由城市向农村转移的原因的讨论，培养学生从国情出发、运用实事求是的理论理解。</p><p>3、第3课 人民军队的建立 【学习目标】 知识与技能 了 解 南昌起义、秋收起义、井冈山会师等知识要点 掌 握 “反抗受挫开辟新路星火燎原”这样一个历史进程 能力训练过程方法 阅读资料再现情景 从课文和插图中体会当时敌强我弱的形势特点，理解以退为进策略的正确性，认识革命前辈艰苦奋斗精神的宝贵价值 论从史出评价事件 南昌起义是中共独立领导武装斗争的开始，走“农村包围城市的道路”是理论结合实践。</p><p>4、第11课 人民军队的建立 【学习目标】 1、 记住南昌起义的时间、主要领导人，井冈山革命根据地的创建人及地位。 2、 理解八七会议的意义。 3、 分析南昌起义和井冈山会师的意义。 【重点难点】 南昌起义，八七会议，井冈山革命根据地的建立。 革命重心由城市向农村转移的原因。 【导学过程】 （一） 自主学习（预习导读，7分钟左右） 1、初读课文，勾划重点，完成填空。 时间： 年 月 日。</p><p>5、第11课 人民军队的建立学案 课题 课型 使用者 上课时间 第十一课 人民军队的建立 讲授课 学习 目标 知识与能力：南昌起义、秋收起义、井冈山会师等知识要点，“反抗受挫开辟新路星火燎原”这样一个历史进程。 过程与方法：从课文和插图中体会当时敌强我弱的形势特点，理解以退为进策略的正确性，认识革命前辈艰苦奋斗精神的宝贵价值。 情感态度与价值观：中国革命从走苏俄的道路到走自己的路，毛泽东。</p><p>6、人民军队的建立 【学习目标】 记住南昌起义的时间、主要领导人，井冈山革命根据地的创建人及地位。 理解八七会议的意义。 分析南昌起义和井冈山会师的意义。 【重点难点】 南昌起义，八七会议，井冈山革命根据地的建立。 革命重心由城市向农村转移的原因。 【导学过程】 自主学习（预习导读，7分钟左右） 1、初读课文，勾划重点，完成填空。 时间： 年 月 日 领导人：。</p>