人生价值在于奉献

人生价值在于奉献Tag内容描述：<p>1、人生价值在于奉献 季羡林先生是我国当代学界泰斗，他的的思想像一本厚厚的百 科全书，读之使人明智，而他的品格却像一幕见底的清水，大德大 智隐于无形。 在季羡林谈人生一书中，他用简洁有力、通俗易懂的语言 从 “修身 ”、 “治学” 、 “寄情” 、 “旷达”等方面娓娓道出了对人生的 感悟、理解与智慧。每一篇文章，如一剂心灵汤药让我感受到先生 对人生意义的思索与探究、对名利的淡泊与磊落、对生活的睿智与 明悟，让我能静静思考自己的人生。其中，我对先生关于人生的意 义与价值的感悟尤为深刻。 先生在文中以精炼的语言说到：“。</p><p>2、美丽六小让我们做小雷锋主题队会的教案 一、 教学目标： 1.通过主题队会让学生了解并且寻找到奉献精神的真谛。 2.帮助学生发现在奉献的形式是多种多样的，目前适合初中生的是热心公益乐于助人，为 班级学校奉献，有集体荣誉感。 3.通过主题班会帮助学生共同发现助人为快乐之本。 二、 教学重点： 1.奉献精神的真正理解 2.乐于助人，点滴小事从我做起 3.良好行为习惯自觉养成，迎接“创城”争当文明小东道主 三、 活动形式： 以主题队会形式，全班同学共同参与。以小故事，诗歌朗诵，大家交流心得等节目共同组 成主题队会。 四、 教学过程。</p><p>3、人生的价值在于奉献（演讲稿）各位领导、同事们：大家上午好。我的竞职演讲名为“人生的价值在于奉献”首先给大家做个自我介绍，我叫xx，1997年在gj农办参加工作；1999年任gj财贸办付主任、定点办主任；XX年兼做计生办业务工作；XX年初任gj招商局付局长；XX年任gj拆迁安置办主任；XX年至目前任gj规划建设分局长，这里我说每的工作都不辱使命。XX年以来我负责拆迁安置、规划建设等工作，具体工作成果可以概括为：拆迁安置有条不紊、步步扎实；基础设施快速完善、定位精准；集镇建设如火如茶、全面展开；项目服务优质高效、推进有力；部门管。</p><p>4、人生价值在于奉献主题班会,一、教学目标：1、通过主题班会让学生了解并且寻找到奉献精神的真谛。2、帮助学生发现在奉献的形式是多种多样的，目前适合初中生的是热心公益乐于助人，为班级学校奉献，有集体荣誉感。3、通过主题班会帮助学生共同发现助人为快乐之本。,二、教学重点：1、奉献精神的真正理解2、乐于助人，点滴小事从我做起3、良好行为习惯自觉养成，迎接“世博”争当文明小东道主,三、活动形式：以主题班。</p><p>5、美丽六小让我们做小雷锋主题队会的教案 一、 教学目标： 1.通过主题队会让学生了解并且寻找到奉献精神的真谛。 2.帮助学生发现在奉献的形式是多种多样的，目前适合初中生的是热心公益乐于助人，为班级学校奉献，有集体荣誉感。 3.通过主题班会帮助学生共同发现助人为快乐之本。 二、 教学重点： 1.奉献精神的真正理解 2.乐于助人，点滴小事从我做起 3.良好行为习惯自觉养成，迎接“创城”争当文明小东道主 三、 活动形式： 以主题队会形式，全班同学共同参与。以小故事，诗歌朗诵，大家交流心得等节目共同组成主题队会。 四、 教学过程： 。</p><p>6、人生的真正价值在于对社会的贡献,忆一忆：哲学上的价值的含义？,（一）人生价值的含义： 人生价值就是指人的一生对他人、对集体、对社会的积极意义。,个人以自己的属性满足社会和他人需要,个人的利益和需要也要得到社会和他人的满足,个人对社会的贡献和责任（贡献）,社会对个人的尊重和满足（索取）,人生价值,2、人生价值的两个方面,（二）人生的真正价值在于对社会的贡献,理论依据：,第一、个人对社会的贡献社会存在和发展的基本保障,社会的存在和发展，必须有一定的物质财富和精神财富，必须依赖于每个社会成员通过创造性劳动，作出贡献。</p><p>7、人生的价值,人生追问,人活着是为什么？ 人怎样活着才算有意义？ 人生的价值是什么？,有人认为：人生的价值在于生命的长短 事实上，人生的价值不在于活得多久，而在于如何活的问题 有人认为：人生的价值在于职位的高低 事实上，人生的价值不在能否做官，做多大官，而在于如何贡献自己 有人认为：人生的价值在于金钱的多少 事实上，人生的价值不在于能赚多少钱，而在于如何看待和使用金钱,人生的价值理解,我对人生价值的理解,人生的价值在于奉献！ 爱因斯坦说过：一个人价值的大小，不应当看他取得了什么，而应该看他奉献了什么。,从哲学上。</p><p>8、人生价值在于奉献,thededicationforlove,1,人生价值,一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么.爱因斯坦,2,人生观,人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度。是人对于人生的价值，意义，和。</p><p>9、人生价值在于奉献,thededicationforlove,授人玫瑰，手留余香,人生价值,一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么.爱因斯坦,人生观,人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度。是人对于人生。</p>