认识单韵母

认识单韵母Tag内容描述：<p>1、学前班教学案例与反思：认识单韵母百手整理 起驾为您活动设计背景：我班一部分幼儿因没有接触过幼儿园(小、中、大)班，汉语言基础较差。所以在接触拼音教学时，我把每节课的内容缩小、细化，从而帮助我班幼儿快乐学拼音。为说好普通话打好基础。活动目标：认识单韵母 ,能读准音，认清形。正确书写。教学重点、难点教学重点： 的发音和韵母带调读教学难点： 的发音及二声和三声活动准备准备单韵母的卡片( 不带声调和带声调 )及挂图活动过程一 谈话导入师问： 小朋友们喜欢交新朋友吗?今天老师带你们到拼音王国里去看看，那里住着很多拼音宝。</p><p>2、学前班教学案例与反思：认识单韵母百手整理 起驾为您活动设计背景：我班一部分幼儿因没有接触过幼儿园(小、中、大)班，汉语言基础较差。所以在接触拼音教学时，我把每节课的内容缩小、细化，从而帮助我班幼儿快乐学拼音。为说好普通话打好基础。活动目标：认识单韵母 ,能读准音，认清形。正确书写。教学重点、难点教学重点： 的发音和韵母带调读教学难点： 的发音及二声和三声活动准备准备单韵母的卡片( 不带声调和带声调 )及挂图活动过程一 谈话导入师问： 小朋友们喜欢交新朋友吗?今天老师带你们到拼音王国里去看看，那里住着很多拼音宝。</p><p>3、学前班教学案例与反思 认识单韵母活动设计背景：我班一部分幼儿因没有接触过幼儿园(小、中、大)班，汉语言基础较差。所以在接触拼音教学时，我把每节课的内容缩小、细化，从而帮助我班幼儿快乐学拼音。为说好普通话打好基础。活动目标认识单韵母 ,能读准音，认清形。正确书写。教学重点、难点教学重点： 的发音和韵母带调读教学难点： 的发音及二声和三声活动准备准备单韵母的卡片( 不带声调和带声调 )及挂图活动过程一 谈话导入师问：“ 小朋友们喜欢交新朋友吗?今天老师带你们到拼音王国里去看看，那里住着很多拼音宝宝呢?这些拼音宝宝。</p><p>4、幼儿园大班拼音教案： 认识单韵母 教学目标： 引发幼儿学习汉语拼音的兴趣。 学习单韵母a、o、e、i、u、v 并让幼儿熟记、正确书写。 认识四声，熟练掌握单韵母的四声读法。 教学准备： 六个单韵母拼音卡片(有图、无。</p><p>5、认识单韵母i u 课时目标 1 学会i u 三个单韵母 能读准字音 认清字形 2 学会正确读i u 的带调韵母 知道i上标声调时 上面的小圆点不写 3 读准音 记清形 会照样子抄写 4 学会声母y w与单韵母的拼音 5 会正确读出i u 的。</p><p>6、幼小衔接教案认识单韵母幼儿园大班拼音教案 第一课 认识单韵母 教学目标：引发幼儿学习汉语拼音的兴趣。 学习单韵母a、o、e、i、u、v 并让幼儿熟记、正确书写。 认识四声，熟练掌握单韵母的四声读法。 教学准备：六个单韵母拼音卡片(有图、无图各一套) 加声调的单韵母卡片、四线三格。 教学过程： 1、导入: 小朋友们你们好，老师今天给你们带来了几位新朋友。你们想不想认识它们啊?那我们现在就请出它们吧。</p><p>7、2,iu,汉语拼音,声母,单韵母,整体认读音节,i u ,y w,yi wu yu,大家仔细观察，你发现了什么？,上衣上衣iii， 牙齿对齐iii。,乌龟乌龟uuu, 嘴巴突出uuu。,小鱼小鱼 ， 嘴吹口哨 。,牙齿对齐iii,嘴巴小圆uuu,撅起嘴巴, ,小i有礼貌，标调就摘帽。, , , ,医生,阿姨,蚂蚁,蜥蜴, ,乌龟,蜈蚣,跳舞。</p><p>8、幼儿园拼音声调教案： 认识单韵母 大班教学活动 教学目标： 引发幼儿学习汉语拼音的兴趣。 学习单韵母a、o、e、i、u、v 并让幼儿熟记、正确书写。 认识四声，熟练掌握单韵母的四声读法。 教学准备： 六个单韵母拼音卡片(有图、无图各一套) 加声调的单韵母卡片、四线三格。 教学过程： 1、导入: 小朋友们你们好，老师今天给你们带来了几位新朋友。你们想不想认识它们啊?那我们现在就请出它们吧!(出示拼。</p><p>9、幼儿园大班拼音课认识单韵母幼小衔接教学教案 教学目标： 引发幼儿学习汉语拼音的兴趣。 学习单韵母a、o、e、i、u、v 并让幼儿熟记、正确书写。 认识四声，熟练掌握单韵母的四声读法。 教学准备：六个单韵母拼音卡片(有图、无图各一套) 加声调的单韵母卡片、四线三格。 教学过程： 1、导入: 小朋友们你们好，老师今天给你们带来了几位新朋友。你们想不想认识它们啊?那我们现在就请出它们吧!(出示拼音卡片。</p><p>10、认识单韵母i u 课时目标： 1、学会i u 三个单韵母，能读准字音，认清字形。 2、学会正确读i u 的带调韵母，知道i上标声调时，上面的小圆点不写。 3、读准音，记清形，会照样子抄写。 4、学会声母y w与单韵母的拼音。 5、会正确读出i、u、的四声。 教学重点：i u y w的发音和韵母带调读。 教学难点：读准i u 的第二声和第三声。 课前准备： 字母卡片：i u 的放大图、四线格黑板。</p>