认识底和高

认识底和高Tag内容描述：<p>1、北师大版五年级上册第四单元多边形的面积 高 高 与同伴说一说什么是梯形 平行四边形和三角形的高 再认一认 上底 下底 高 底 高 高 底 底 高 从一个顶点向底引出的 与底垂直的线段就是高 平行四边形可以从边上任意一点向对边画垂线 画出的这些线段都是高 梯形高的画法 高 上底 下底 高 上底 下底 高 上底 下底 思考 梯形有几条高 平行四边形高的画法 高 底 高 底 高 底 高 底 思考 平行四。</p><p>2、小学数学精选习题认识底和高基础习题引领思路平行四边形的高是指对边之间的垂直距离，其两组对边分别平行，所以，可以从两个不同的方向来认识。如右图所示，若18厘米为底，则10厘米为高；若12厘米为底，则15厘米为高。 三角形的高是指。</p><p>3、认识底和高教学设计教学目标：1、知识技能：通过动手操作，认识梯形、平行四边形和三角形的高，会用三角尺画出梯形、平行四边形和三角形的高。2、过程方法：经历认识高的过程，通过动手操作体会不同图形中高地特征。3、情感态度价值观：培养学生动手操作能力，提高学生学习几何知识的兴趣，帮助学生树立科学严谨的态度。教学重点：会辨认梯形、平行四边形和三角形的高。教学难点：会画梯形、平行四边形和三角形的高。教具学具：课件、小黑板、三角尺，图形教学过程：一、课前准备1、（小黑板出示）五种图形，说一说这些图形有什么特征。2。</p><p>4、,北师大版五年级上册第四单元多边形的面积,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,高,高,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,高,底,高,底,高,上底,认一认,下底,与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高，再认一认。,上底,下底,高,底,高,高,底。</p><p>5、,认识底和高,北师大版五年级数学上册,新田小学杜丽荣,.,教学目标,1、通过动手操作，能够认识平行四边形、三角形、梯形的底和相对应的高。、会用三角板画出平行四边形、三角形与梯形的高。、能在方格纸上画出指定底和高的长度的平行四边形、三角形、与梯形。,.,.,方法,从平行四边形的一个顶点到对边画一条垂直线段，沿着直角边锯开，把锯开的三角形拼到另一边去，就是一个最大的长方形。,.,方法。</p><p>6、认识底和高教学设计教学目标：1、知识技能：通过动手操作，认识梯形、平行四边形和三角形的高，会用三角尺画出梯形、平行四边形和三角形的高。2、过程方法：经历认识高的过程，通过动手操作体会不同图形中高地特征。3、情感态度价值观：培养学生动手操作能力，提高学生学习几何知识的兴趣，帮助学生树立科学严谨的态度。教学重点：会辨认梯形、平行四边形和三角形的高。教学难点：会画梯形、平行四。</p><p>7、第四单元 认识底和高教学目标1、能够辨认平行四边形、三角形和梯形的底和相对应的高。2、会画三角形、平行四边形、梯形的高。3、能在方格纸上画出指定底和高的长度的平行四边形、三角形与梯形。4、感受动手操作在日常生活中的作用，运用转化的思想解决简单的实际问题。教学重难点1、 重点：会辨认平行四边形、三角形和梯形的底和相对应的高。2、 难点：给出一个平行四边形、三角形或梯形，利用直角板画出它们对应边的高。导学过程预估用时及设计意图一、情境引入1、创设淘气、笑笑出去游玩，你们帮他们设计去坐车的最近路线吗？ 2、淘气在。</p><p>8、五年级数学上册认识底和高教学设计广坪镇中心小学 李艳华一、谈话导入、激起欲望1、出示教材51页主题图。当我们乘车外出游玩时，经常会通过桥洞、隧道，进入桥洞、隧道前肯定会出现这样的标志，你知道图中“限高4.5m”的含义吗？（限高的作用除了提示、警告交通安全外，还起到保护立交桥、桥洞免受损害等）2、如果把桥洞看成一个梯形，你知道4.5m是从哪到哪的距离吗？请同学们在自己的练习纸上画出这条线段（练习纸上的第1题）。教师通过课件演示画法，指出这个4.5m就是梯形的高。（设计意图：通过生活中“限制高度”交通标志，导入新课，。</p><p>9、小学数学精选习题认识底和高基础习题引领思路平行四边形的高是指对边之间的垂直距离，其两组对边分别平行，所以，可以从两个不同的方向来认识。如右图所示，若18厘米为底，则10厘米为高；若12厘米为底，则15厘米为高。 三角形的高是指顶点到对边的垂直距离，三角形有三个顶点、三条边，所以对应的就有三条高。梯形的高是指平行的一组对边之间的垂直距离，梯形只有一组对边是平行的，所以，画高时一定要在平行的一组对边之间画。不管哪个图形，底和高都是垂直关系的两条线段，确定了底就确定了高。夯实基础1下面各个图形中底边a所对应的高。</p><p>10、复 习,比较图形面积比较的方法： （1）平移 （重叠） （2）分割 （割补） （3）数方格,北师大版 五年级上册 第四单元 多边形的面积,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,高,高,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,桥洞下面是个梯形.,如果把桥洞的形状看成一个梯形，梯形的上下两底之间的距离就是“限高”的高度。,从梯形上底上。</p><p>11、北师大版 五年级上册 第四单元 多边形的面积,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,同学们要进学校，你觉得路 线怎样设计更好？画一画。,公路,怎样过公路最近呢？,我学得巧,A,O,高,高,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,怎样画平行四边形的高?,怎样画三角形的高?,先画下面图形的高，再与同桌说一说什么是梯形、平行四边形和三。</p><p>12、北师大版 五年级上册 第四单元 多边形的面积,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,高,高,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,高,底,高,底,高,上底,认一认,下底,与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高，再认一认。,上底,下底,高,底,高,高,底,底,高,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/ww。</p><p>13、北师大版五年级上册第四单元多边形的面积,高,高,与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高，再认一认。,上底,下底,高,底,高,高,底,底,高,你能画出下面图形中给定底边上的高吗？,下底,底,底,1.用三角尺上的直角量一量，下面各图形中哪条虚线是它的高？在图中标出来。,高,高,高,高,高,2.画出下面各图形给定底边上的高，并与同伴交流你是怎么画的。</p>