认识地球的形状和大小

认识地球的形状和大小Tag内容描述：<p>1、七年级上册地理,第一单元 地 球,德芳教育：周老师,1.1 地球的形状和大小,一：地球的形状,两极略扁，中间稍鼓的不规则球体,平,人类对地球形状的认识过程,天圆地方,古人眼中的天地形状,平,天如斗笠、地如覆盘,古人眼中的天地形状,不平,证实了地球是圆形的,麦哲伦环球航行,麦哲伦环球航线图,甲,乙,地球是个球体,人造卫星上拍摄的地球照片,能力大比拼,思考： 认识到地面不是平的的例证还有哪些？ 认识到地球是圆的的例证有哪些? 通过人类认识地球形状的过程，你感悟出了什么。</p><p>2、认识地球的形状和大小 教学设计 教学目标 1 使学生了解人类认识地球形状的历史过程 并能够提供实例证明地球是球形天体 2 能够运用有关数据描述地球的大小 3 培养学生善于发现 勇于探索的精神 重点难点 重点 地球的。</p><p>3、第一节 地球和地球仪 第1课时 认识地球的形状和大小 地球的模型 地球仪 教学目标 1 了解人类认识地地球形状的大致过程 2 会用相关数据说明地球的大小 学习方法 1 联系自己对地球形状及地球仪的了解进行自主学习 2。</p><p>4、同步练习 1 1 1 认识地球的形状和大小 地球的模型 地球仪 一 单项选择题 1 人类对地球形状的认识过程 顺序排列正确的一组是 A B C D 2 2011山东泰安 在海边观察远处驶来的轮船 会出现下图中 至 所示的现象 图中所示。</p><p>5、用心 爱心 专心 第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪 第第 1 1 课时课时 认识地球的形状和大小认识地球的形状和大小 地球的模型地球的模型 地球仪地球仪 教学目标 1 了解人类认识地地球形状的大致过程 2 会用相关数据说明地球的大小 学习方法 1 联系自己对地球形状及地球仪的了解进行自主学习 2 利用图像 采取比较的方式了解本节课的重点知识 地球的形状及大小 教学设计 预习与交流 1 地球表。</p>