标签 > 认识负数二教学反思1[编号:5192883]

认识负数二教学反思1

2019-2020年五年级数学上册认识负数（二）教学反思1。认识负数归根到底就是用正负数来表示一对意义相反的量。教材出现负数的知识更多地是从生活应用的角度出发来引导学生理解的。纯粹的数学上的意义反而不是那么的浓。教材中所举的例子也是与生活联系比较密切也比较生动的。但是似乎编者忘记了自己的初衷。

认识负数二教学反思1Tag内容描述：1、2019-2020年五年级数学上册认识负数（二）教学反思1教学反思今天上了认识负数的第二课时，教完后感觉还可以，但是也有一些不满意的地方。认识负数归根到底就是用正负数来表示一对意义相反的量，教材出现负数的知识更多地是从生活应用的角度出发来引导学生理解的，纯粹的数学上的意义反而不是那么的浓，因此，教材中所举的例子也是与生活联系比较密切也比较生动的，但是似乎编者忘记了自己的初衷。2、苏教版）五年级数学上册教学反思认识负数（二）教学反思今天上了认识负数的第二课时，教完后感觉还可以，但是也有一些不满意的地方。认识负数归根到底就是用正负数来表示一对意义相反的量，教材出现负数的知识更多地是从生活应用的角度出发来引导学生理解的，纯粹的数学上的意义反而不是那么的浓，因此，教材中所举的例子也是与生活联系比较密切也比较生动的，但是似乎编者忘记了自己的初衷，变得有些。3、苏教版五年级数学上册苏教版五年级数学上册认识负数二认识负数二一一填空填空 1 如果下降 5 米记作 5 米那么上升 4 米记作米如果 2 千克表示增加 2 千克那么 3 千克表示 2 二月份妈妈在银行存入 5000 元存折上应记作元三月一日妈妈又取出 1000 元存折上应记作元 3 8 7 读作读作 4 海平面的海拔高度记作 0m 海拔高度为 450。

【认识负数二教学反思1】相关DOC文档

认识负数二教学反思1

2019-2020年五年级数学上册认识负数（二）教学反思1.doc

五年级数学上册认识负数（二）教学反思1

（苏教版）五年级数学上册认识负数（二）教学反思1 苏教版

五年级数学上册认识负数（二）教学反思1 苏教

认识负数二教学反思1

2019-2020年五年级数学上册 认识负数（二）教学反思1.doc

五年级数学上册 认识负数（二）教学反思1

（苏教版）五年级数学上册 认识负数（二）教学反思1 苏教版

五年级数学上册 认识负数（二）教学反思1 苏教

热门标签

2019-2020年五年级数学上册认识负数（二）教学反思1.doc

五年级数学上册认识负数（二）教学反思1

（苏教版）五年级数学上册认识负数（二）教学反思1 苏教版

五年级数学上册认识负数（二）教学反思1 苏教