认识角2教案

认识角2教案Tag内容描述：<p>1、2019-2020年四年级数学上册 认识角2教案 冀教版 教学内容： 认识平角、周角及各种角的关系。 教学目标： 知识目标： 使学生会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的关系。 能力目。</p><p>2、2019-2020年二年级数学 认识角（2）教案 人教版教学目标： 1、结合生活情景认识角，直到角的各部分名称，会用不同的方法做角。 2、知道角有大有小，会比较角的大小。 3、在认识角的过程中，体会到数学就在我们的生活中，提高学生学习数学的兴趣，拓展数学思维。 教学重点：认识角，会比较角的大小 教学难点：会比较角的大小 教学准备：课件，折尺，五角星 教学步骤：。</p><p>3、认识角教学设计 教学目标： 1、结合生活情景认识角，直到角的各部分名称，会用不同的方法做角。 2、知道角有大有小，会比较角的大小。 3、在认识角的过程中，体会到数学就在我们的生活中，提高学生学习数学的兴趣，拓展数学思维。 教学重点：认识角，会比较角的大小 教学难点：会比较角的大小 教学准备：课件，折尺，五角星 教学步骤： 一、 境导入，激发兴趣 1、提问：小朋友们，谁知道我们中华人民共和国的国旗。</p><p>4、认识角2 教学内容： 认识平角、周角及各种角的关系。 教学目标： 知识目标： 使学生会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的关系。 能力目标： 培养学生实际操作和观察比较能力，提高逻辑思维能力。 情感目标： 体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣。 教学重点和难点： 明确建立各种角的概念。 教学媒体： 活动角、课件 教学过程： 一、导入 学生动手，用准备好的。</p>