认识几时几分教案

认识几时几分教案Tag内容描述：<p>1、2019-2020年二年级数学上册 认识几时几分教案 苏教版 教学内容：二年级（上册）第9091页。 教学目标： 1使学生通过观察、操作、交流等具体的活动，能正确地认读钟面上所表示的几时几分，并能用两种方法表示。 2。</p><p>2、2019年二年级数学下册 认识几时几分教案 苏教版 教学目标： 1. 在观察钟面的过程中学会认、读、写钟面上所表示的时刻。 2.在认识几时几分的过程中，进一步培养观察能力、探索能力以及积极的学习情感和态度，进一步体。</p><p>3、认识几时几分教学设计与评析教学内容：二年级（上册）第9091页。教学目标：1使学生通过观察、操作、交流等具体的活动，能正确地认读钟面上所表示的几时几分，并能用两种方法表示。2使学生在操作、探索的学习过程中，培养初步的观察能力、自主探索的意识，以及积极的学习情感与态度。3使学生在学习过程中体验数学与生活的联系，合理利用时间，养成遵守和爱惜时间的好习惯。教。</p><p>4、第2课时 认识几时几分 目的要求 1.在观察钟面的过程中学会认、读、写钟面上所表示的几时几分。 2.在认识几时几分的过程中，进一步培养观察能力和探索能力，发展数学思考。 3.培养学生积极的学习情感，进一步体验数学与生活的联系，养成按时作息的良好习惯。 重点： 认、读、写钟面上所表示的几时几分。 难点： 认识接近整时的时刻。 教具： 教学课件、钟面。 教学过程 一、复习旧知，引入新课。 师：在上节课。</p><p>5、认识几时几分 教学目标： 1.在观察钟面的过程中学会认、读、写钟面上所表示的时刻。 2.在认识几时几分的过程中，进一步培养观察能力、探索能力以及积极的学习情感和态度，进一步体验数学与生活的联系，养成按时作息的良好习惯。 教学重、难点： 教学重点：认、读、写钟面上所表示的几时几分。 教学难点：认识接近整时的时刻。 教具准备：教具钟、学具钟等。 教学过程： 一、情境导入。 小朋友，孙悟空又来了？上节。</p>