认识机械效率
【学习目标】。2.理解什么是机械效率。理解机械效率的概念。【学习难点】。对机械效率的理解及应用。用双色笔将行为动词画上。
认识机械效率Tag内容描述:<p>1、第1课时认识机械效率1知道有用功、额外功、总功。2理解机械效率,会计算机械效率。教学重点:理解机械效率。教学难点:理解机械效率。多媒体课件、动滑轮、钩码、铁架台、弹簧测力计、刻度尺、细线等。新课引入小明家最近买了一处新楼房,家在三楼。想把洗手间、厨房装修一下,需把沙子运到三楼。请同学们根据需要,选择器械帮助小明家解决这个问题,看看哪个小组选的办法最好?如图所示的三种方法供参考:第1种是人直接提着沙子上楼;第2种是把沙子放进桶里,人通过动滑轮把沙子拉上楼;第3种是把沙子放进质量较小的袋子里,人通过动滑轮。</p><p>2、遵义版)2018春八年级物理全册 第10章 机械与人 第5节 机械效率 第1课时 认识机械效率导学案 (新版)沪科版【学习目标】1能结合实例了解什么是有用功、额外功和总功。2理解什么是机械效率。【学习重点】理解机械效率的概念,会利用公式进行有关计算。【学习难点】对机械效率的理解及应用。行为提示:1认真阅读学习目标,用双色笔将行为动词画上记号。2创设情景,导入新课。方法指导:将物体从斜面底部拉至顶端时克服重力所做的功为有用功,克服摩擦力所做的功为额外功。情景导入生成问题自学互研生成能力阅读课本第202页的内容,完成下列问。</p><p>3、第1课时认识机械效率,R八年级物理下册,知识一活动探究,房屋装修时,要把一堆沙子运到楼上,你有哪些方法?,知识一活动探究,选取动滑轮、塑料桶、方便袋(重力忽略)提取沙子进行实验,把记录结果填在设计表格中。,知识一活动探究,知识二有用功、总功、额外功,1、有用功:为完成某一目的做的功是我们有用的功,这样的功叫有用功。2、额外功:其它做的功是无用功,叫额外功,额外功是尽管无用,但不得不做的功。3。</p><p>4、第1课时 认识机械效率 1 知道有用功 额外功 总功的含义 知道三者之间的关系 2 知道机械效率的概念 能结合具体实例认识什么是有用功 额外功 总功 会计算机械效率 经历探究滑轮组机械效率的过程 1 通过探究活动增强与。</p><p>5、第五节 机械效率,第十章 机械与人,情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,第1课时 认识机械效率,1,PPT学习交流,小明家住在二楼,买了一批木料,可以直接用手拉到二楼,也可以使用动滑轮,使用动滑轮的作用为了 。,省力,思考:用手直接对木料做功与手对机械做功相等吗?,2,PPT学习交流,实验过程: 用弹簧测力计将勾码匀速提升一定高度。如图(a),记录弹簧测力计示。</p><p>6、第1课时认识机械效率 1知道有用功、额外功、总功。 2理解机械效率,会计算机械效率。 教学重点:理解机械效率。 教学难点:理解机械效率。 多媒体课件、动滑轮、钩码、铁架台、弹簧测力计、刻度尺、细线等。 新课引入 小明家最近买了一处新楼房,家在三楼。想把洗手间、厨房装修一下,需把沙子运到三楼。请同学们根据需要,选择器械帮助小明家解决这个问题,看看哪个小组选的办法最好? 如图所示的三种方法供参考。</p>