认识米教案

认识米教案Tag内容描述：<p>1、2019-2020年二年级数学上册 认识米教案 苏教版 教学内容：认识米，教材第64、65页的内容。 教学三维目标： 1.使学生初步认识长度单位米，建立1厘米、1米的长度观念，知道1米=100厘米，初步学会用刻度量物体长度的方。</p><p>2、2019年(秋)二年级数学上册 第五单元 认识米教案 苏教版 教学内容： 二年级上册第6467的例5、“试一试”、“想想做做”第14题和练习十第1、2题 教学目标： 1. 认识长度单位米，在亲身体验和经历中初步建立1米的实。</p><p>3、认识米教科书52-53页教学目标1、1、结合实际，使学生经历用米尺和铅笔、身高及桌面长度相比的活动，体会1米的实际长度，认识米尺，知道1米=100厘米。2、能估计一些物体的长度，正确使用长度单位。教学重点难点1、体会1米的实际长度，认识米尺，知道1米=100厘米。2、体会1米的实际长度，正确使用长度单位。教学准备一米的线 米尺教学过程一、回顾导。</p><p>4、第三课时：认识米 教学内容：认识米，教材第64、65页的内容。 教学三维目标： 1.使学生初步认识长度单位米，建立1厘米、1米的长度观念，知道1米=100厘米，初步学会用刻度量物体长度的方法。 2.通过实际的测量活动，初步学会用米尺测量较长的物体的长度。 教学重点：初步建立米的长度观念，知道1米100厘米。 教学难点：以米为单位测量较长的物体的长度。 教学准备：米尺，1米和3米长的绳子各一根。 教。</p><p>5、认识米 教学内容： 二年级上册第6467的例5、“试一试”、“想想做做”第14题和练习十第1、2题 教学目标： 1. 认识长度单位米，在亲身体验和经历中初步建立1米的实际长度表象。 2. 知道1米100厘米，能用米尺测量物体的长度。 3. 使学生在活动中，进一步培养对数学的好奇心，增强与他人合作交流的意愿，感受数学与生活的密切联系。 教学重点： 建立1米的实际长度表象，认识1米100厘米。 教学。</p>