认识平方千米教案

认识平方千米教案Tag内容描述：<p>1、认识平方千米”教学设计您现在正在阅读的“认识平方千米”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识平方千米”教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书第九册第七单元第二课时教材简析：这部分内容是在学生学习了公顷这个土地面积单位后进行学习的，重点是让学生认识1平方千米，体会1平方千米的实际大小，发现平方米、公顷和平方千米之间的进率，会进行简单的换算。教材利用实物图片，呈现了四川九寨沟、三峡水库、杭州西湖的面积和我国2019年完成的造林面积等一组实际数据的基础上，直接指出测量和计算大面。</p><p>2、小学五年级数学“认识平方千米”教案 这部分内容是在学生学习了公顷这个土地面积单位后进行学习的，重点是让学生认识1平方千米，体会1平方千米的实际大小，发现平方米、公顷和平方千米之间的进率，会进行简单的换算。</p><p>3、第2课时 认识平方千米 教学内容： 教材第7273页。 教学目标： 1.通过演示和教师与学生的探究，使学生形成1平方千米的表象，了解平方千米是比公顷还大的土地面积单位，知道平方米与公顷以及平方千米之间的进率。 2.经历认识平方千米以及平方千米与平方米公顷之间的关系的过程 3.培养学生积极参加活动的习惯，体会数学与生活的联系，建立空间观念。 教学重难点： 重点：认识1平方千米，利用进率会进行简单。</p><p>4、8.2 认识平方千米 教学内容：教材82-83页 例2及其练习。 教学目标： 1、帮助学生认识平方千米的实际含义，体会1平方千米的实际大小，知道平方千米、平方米和公顷之间的进率，能进行单位换算。 2、让学生体会数学与生活的联系，能解决相应的实际问题，培养主动探索的习惯。 教学重点：学生认识平方千米的实际含义，体会1平方千米的实际大小。 教学难点：学生认识平方千米的实际含义，体会1平方千米的实际大小。</p><p>5、认识平方千米 教学内容教材第35页例2 教学目标 1.使学生知道平方千米,知道平方千米公顷和平方米之间的进率,会进行简单的单位换算。 2.使学生能借助计算器,应用相关面积公式和积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。 3.使学生在学习活动中进一步体会数学与生活的联系,培养主动探索和相互合作的能力。 教学重难点认识平方千米的含义，体会1平方千米的实际大小。 教具学具准备多媒体课件 教学过程 活动一。</p><p>6、第二单元 多边形的面积 认识平方千米 教学内容： 教材第17页。 教学目标： 1、使学生知道测量和计算大面积的土地，通常用平方千米作单位；通过实际观察和推算，体会1平方千米的实际大小；知道1平方千米=1000000平方米=100公顷，会进行简单的单位换算。 2、使学生能借助计算器，应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题 3、使学生在学习活动中进一步体。</p>