认识球体和圆柱体

认识球体和圆柱体Tag内容描述：<p>1、大班数学教案：认识球体与圆柱体【活动目标】1、通过摸、量、滚、比等活动，认识球体、圆柱体，辨别两者异同。2、提高观察、比较、想象、分析、综合等能力和动手操作的技能。3、产生探索的兴趣，发展创造能力和思维能力。【活动准备】1、准备各种圆球。如小皮球、篮球、足球、乒乓球、玻璃球、铅球、塑料球等。2、准备圆柱体玩具若干。如积木、积塑、小棍棒、未用过的铅笔、万花筒等。3、关于球体与圆柱体的录像。【活动过程】一、出谜语，请幼儿猜。胖墩墩，圆溜溜，立不住，站不稳，哪边挨地都会滚。（圆球）教师小结：许许多多的圆球，。</p><p>2、大班数学活动：认识圆柱体和球体 1、认识球体、圆柱体，辨别两者异同。 2、学习制作球体、圆柱体，建构球体、圆柱体组合物体。 3、通过摸、量、滚、做等活动，培养幼儿观察、比较、想象、分析、综合等能力和动手。</p><p>3、教学资料参考范本 幼儿园大班科学活动教案 认识球体和圆柱体 撰写人 部 门 时 间 活动目标 1 认识球体和圆柱体 感受它们的基本特征及不同点 2 寻找生活中与球体和圆柱体相似的物体 感受数学就在身边 活动准备 小朋。</p><p>4、文山州幼儿园 学前班 教师教育教学活动计划 西畴县西洒镇中心校大铁厂希望小学 白永安 一 设计意图 幼儿园纲要 强调 给幼儿创设宽松自由的环境 从兴趣和需要出发 引导幼儿主动参与 自主选择 科学活动 强调让幼儿在玩。</p><p>5、认识球体和圆柱体 活动目标 1 对立体物体有探索的兴趣 2 了解球体和圆柱体的基本特征 3 能在生活中寻找是或类似是球体和圆柱体的物品 活动准备 1 知识经验准备 认识过圆形 2 物质材料准备 乒乓球一个 画有是球体和不。</p><p>6、大班数学 认识球体和圆柱体 教学反思 大班数学 认识球体和圆柱体 教学反思 在今天 认识球体和圆柱体 的教学活动中 主要让幼儿感受它们的基本特征及不同点 并寻找生活中与球体和圆柱体的相似物 在认识球体这个环节中 我首先出示了皮球 孩子们都一口同声的说 圆形 为了区别圆形和球体的差别 我出示了圆形的纸片 并有意转动皮球与纸片 引导幼儿从各个角度观察 了解球体的一个特征 圆形纸片从有的方向是扁的 而皮。</p><p>7、第 1 页 共 2 页 幼儿园大班数学活动幼儿园大班数学活动 认识球体和圆柱体认识球体和圆柱体 教学反思教学反思 认识球体和圆柱体 这一活动中 我选用了幼 儿在生活当中比较常见又喜欢玩的一些玩具来开展本 次活动 在第一环节中我先是出示皮球和圆形纸片 问幼儿是 他们一样吗 哪里不一样 幼儿都知道 他们不一样 通过让幼儿分别从前后等不同的侧面观 察皮球和圆形纸片 幼儿基本掌握了球体的第一特征 不管从哪。</p><p>8、幼儿园小班数学教案认识球体和圆柱体含反思 小班数学教案认识球体和圆柱体含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿发展幼儿分析、比较能力，培养幼儿的辨别能力，通过操作掌握球体、圆柱体这一名称，感知它的特点，能找出与它相似的物体，能区分球体和圆柱体，培养幼儿比较和判断的能力，快来看看幼儿园小班数学认识球体和圆柱体含反思教案吧。 活动设计背景 教室气球、粉笔 活动目标 1、通过操作掌握球体。</p>