认识色彩PPT

认识色彩PPTTag内容描述：<p>1、2.认识色彩,2.1关于色彩 2.1.1 色彩的形成 我们生活在地球上,其实就是生活在一个色彩缤纷、五光十色的世界里。绮丽的自然风光、葱郁的花草树木、亮丽的鸟兽羽毛，呈现出千变万化的色彩现象。随着时代的发展、科学的进步，人们的视野不断开阔，认知能力不断拓展，对色彩的认识已从牛顿的色彩光谱分析，扩展到浩淼的宇宙和极小的量子微观世界。,图2-1 图2-2 图2-3,我们可以从已经发现的原始。</p><p>2、认识色彩以及工具材料,顺德容山中学高考美术教学系列,色彩教程一,作者：边东利刘颙聂磊,什么是色彩？,阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光波组成,色彩的情感象征,白色往往给人以纯洁、高雅的感觉；绿色象征。</p><p>3、认识色彩,三原色,三间色,冷色,暖色,对比色,三原色,三间色,在原色和原色之间调配出来的颜色叫做三间色。,冷 色,暖 色,能带给人温暖、热情、喜庆等气氛的色彩,能带给人冰凉、清爽、安宁等感觉的色彩,暖色,冷色,对 比 色,常见的对比色有。</p><p>4、认识色彩认识色彩 三原色 红黄蓝三色， 三原色不能由其 它颜色混合而成。又 称一次色。 以不同比例相混合可 调配出各种色彩。 间色 将三原色中 任意二种原色相混合 ，就得到一种间色又 称二次色。通过三原 色表，我们可以看到 ，蓝黄=绿、蓝红 =紫、黄红=橙； 橙、紫、绿也称标准 间色。 复色 一种间色与另一 种间色相混合，就得 到了复色称为三次 色。 绿橙=黄灰，紫橙 =红灰，紫绿=蓝 灰。黄灰，红灰，蓝 灰也称标准灰色。 一些具体色彩的联想 颜色颜色具体联想具体联想抽象联想抽象联想 红色红色太阳太阳 火火 血血 苹果苹果热情热情 。</p><p>5、第五章色彩基础第一节,第五章色彩基础第一节色彩的认识,教学目的要求：,1、理解仿色打样有关的色彩知识及三原色混色规律；2、学会辨析织物颜色的色彩三属性信息；3、掌握颜色间色差的定性和定量表达方法；,重点：学会辨析指定颜色的色彩三属性信息；,难点：培养色彩的基本感觉；,本章主要学习与仿色有关的颜色原理和规律。打样人员必须掌握混色的基本原理和规律，训练敏锐地辨别色彩间微妙的色调差异，培养对色彩的感觉。</p><p>6、一、色彩构成概述,色彩构成(Interaction 0f color)，即将两个以上的色彩，根据不同的目的性，按照一定的原则，重新组合搭配，在互相作用下构成新的和美的色彩关系。色彩构成，是在色彩科学体系的基础上，将复杂的视觉表现还原成最基本的要素研究符合人们知觉和心理原则的构成，并能发现、把握尽可能美的配色创造。,色彩构成是从人对色彩的知觉效应出发，运用科学的原理与艺术形式美相结合的法则，发挥。</p><p>7、认识色彩,文艺复兴促使思想得以解放，宗教改革赋予人们探索大自然的本源的权利。人们有权认知上帝的法则，而在基督教的描述中，上帝本身就是光 直到十七世纪，经典物理学发展与完善对光的认识有所深入，牛顿发现色散“光生色”的原理启发了稍后印象派绘画的诞生。,光产生色彩，通过空气这一介质传播到人眼中，所以反映在人眼中自然界的光是跳跃不定的，且呈补色分布。 十九世纪的印象派绘画遵循了以上规律，通过光与色反映了自。</p><p>8、,1,第二讲认识色彩,色彩的形成色彩三原色色彩三属性色彩类别,.,2,一、色彩的形成,光源、物体、观察者。我们日常见的白光，实际由红（Red）、绿（Green）、蓝（Blue）三种波长的光组成，物体经光源照射，吸收和反射不同波长的红、绿、蓝光，经由人的眼睛，传到大脑形成了我们看到的各种颜色，也就是说，物体的颜色就是它们反射的光的颜色。,图1.颜色的形成,.,4,二、色彩三原色,色光三原色色料三原。</p><p>9、第五章 色彩基础 第一节,第五章 色彩基础 第一节 色彩的认识,教学目的要求：,1、理解仿色打样有关的色彩知识及三原色混色规律； 2、学会辨析织物颜色的色彩三属性信息； 3、掌握颜色间色差的定性和定量表达方法；,重点： 学会辨析指定颜色的色彩三属性信息；,难点： 培养色彩的基本感觉；,本章主要学习与仿色有关的颜色原理和规律。 打样人员必须掌握混色的基本原理和规律，训练敏锐地辨别色彩间微妙的色调差异，培养对色彩的感觉及提高用色能力，便于后续仿色工作的进行。 了解打样所用染料在织物上所染得的颜色的特点，因为我们所看到的。</p><p>10、色彩&魔术,Color & Magic Donny 2017.4,你看见了什么？,为什么要学习色彩学？,在观察物体的最初20秒，对形体的注意力占20%而色彩占80%； 2分钟后形体占40%，对色彩的注意力是60%； 5分钟后形体和色彩才各占一半。,色彩 是人们视觉信息传达种的第一因素,色彩三属性 色相 明度 纯度,色相 hue,色彩所呈现的质的面貌 是色彩彼此之间相互。</p><p>11、色彩,1,一、三原色红、黄、蓝,2,黃綠黃綠 黃紫灰色 紅橙紅橙 紅紫紅紫 黃橙黃橙 紅綠灰色 青紫青紫 青綠青綠 青橙灰色 橙小量紫棕色 紅小量綠灰色 紅小量紫土耳其紅 橙小量紅枯紅 橙小量青灰橙 綠小量紅灰綠 綠小量黃彩綠 黃小量橙金黃 黃小量紫灰黃,3,色彩的混合加法混合指的是色光的混合。两种以上的光混合在一起光亮度会提高，混和色的总亮度等于相混各色光亮度的总。</p><p>12、认识色彩以及工具材料,顺德容山中学高考美术教学系列,色彩教程一,作者：聂磊,什么是色彩？,阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光波组成,色彩的情感象征,白色往往给人以纯洁、高雅的感觉； 绿色象征生命、青春与和平； 黄色、红色给人以华贵、热情、温暖的感觉， 蓝色给人以宁静、清凉的感受； 黑色则往往用来表现庄严、肃穆与深沉的情感,光源色、固有色与环境色,a:固有色：指物体在正常日光照射下所呈现出的固有的色彩。如红花、紫花、黄花等等色彩的区别。,b:光源色，指某种光线(太阳光、月光、灯光、蜡烛光等)照射到物体后所产生的。</p><p>13、一 色彩是什么色彩是人对眼睛视网膜接收到的光作出反应 在大脑中产生的某种感觉 众所周知 我们所见到的大部分物体是不发光的 如果在黑 暗的夜里 或者说是在没有光照的条件下 这些物体是不能被人们看见的 更不可能知道它们各是什么颜色 人们之所以能看见色彩 是因为来自发光 光源 如太阳 电灯光 烛光 火光等 或是发光光源的反射光 即发光光源照射在非发光物体上所反射的光 如月亮 建筑墙面 地面等 再散射到被。</p><p>14、色彩是什么？,1.色彩的基本知识,先做两个小游戏；,1.色彩的基本知识,里面两个小方块的颜色是一样的吗？,1.色彩的基本知识,色彩的冷暖是相对的,1.本课程的学习内容、目的及方法,1.传授色彩在物理、生理、心理方面的知识；色彩的基本概念、色彩的传达方法、色彩的对比规律、色彩的心理传达与表现、色彩的调和规律； 2.将理性的色彩知识融于感性的色彩实践中，提升对色彩的审美境界，培养创造性思维，达到灵活。</p>