认识时、分

认识时、分Tag内容描述：<p>1、二年级数学下册认识时、分教学设计 二年级数学下册认识时、分教学设计 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编收集整理的二年级数学下册认识时、分教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。 教学目标： 使学生初步认识钟面，知道钟。</p><p>2、第1课时认识时、分,义务教育苏教版二年级下册,我有一个好朋友，嘀嗒嘀嗒不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。,猜谜语：,谜底：闹钟,知识点1：认识钟面及整时,分针,时针,时针,分针,分针指着（），时针指着（），就是（）时。,12,8,8,8时写作8:00,7时7:00,12时12:00,9时9:00,分针指着12，时针指着几，就是几时。</p><p>3、办规范加特色学校 育合格加特长学生,认 识 时 间,肃宁县第二实验小学 苗 欣,办规范加特色学校 育合格加特长学生,办规范加特色学校 育合格加特长学生,办规范加特色学校 育合格加特长学生,学习目标： 1、知道1时60分,会读、会写几时几分。 2、体验时间与生活的密切联系，懂得珍惜时间。,办规范加特色学校 育合格加特长学生,分针走（ ）小格是（ ）分,分针走 1 小格 是 1分,分针走 2。</p><p>4、认识时、分,执教：盐城市迎宾路小学 徐丽莉,猜谜语：,小小骏马真稀奇， 日日夜夜不停歇， 齐声嘀嗒似战鼓， 提醒人们争朝夕。 （打一生活用品）,分针指着12， 时针指着8，是8时。,2、拨一拨：,3时,9时,12时,1小格,钟面上有几个大格？ 每个大格里有几个小格？ 钟面上共有多少个小格？,数一数：,10,1小格,5,15,20,25,30,35。</p><p>5、时、分、秒,钟面上有几个格？ 每个大格里有几个小格？ 钟面上共有多少个小格？,思考：,10,1小格,5,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,1分,1分钟有多长？,1分钟脉搏 大约跳70下。,1分钟大约做一节眼保健操。,银行点钞机1分钟能 点1500张人民币。,猎豹1分钟大约能跑1800米。</p><p>6、认识,苏教版小学数学二年级下册,?,认识,苏教版小学数学二年级下册,时分,分针,时针,8 时,8:00,10,1小格,5,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,1小格,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,时针走一大格，是 1 小时。,1时,时针走了 4 大格，就是 4 小时。,4 时。</p><p>7、三个娃娃感情好， 圆操场上来赛跑， 一圈一圈不停歇， 时间溜走它知道。,猜一猜,认识时、分,你发现了什么？,“善小”合作： 1.2号说两个整时，小组其他成员在钟面上拨出。 2.组长检查小组成员拨的情况。,10,1小格,5,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,钟面上有（）个大格。 每个大格中有（ ）个小格。 一共有（）个小格。</p><p>8、时、分、秒,钟面上有几个格？ 每个大格里有几个小格？ 钟面上共有多少个小格？,思考：,10,1小格,5,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,1分,1分钟有多长？,1分钟脉搏 大约跳70下。,1分钟大约做一节眼保健操。,银行点钞机1分钟能 点1500张人民币。,猎豹1分钟大约能跑1800米。</p><p>9、认识 时分,包瑞丽,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,时针走一大格,12时,1时,是 1 小时。,时针走了 几 大格,12时,是 几 小时。,4 时,1时=60分,填空： （1）钟面上有( )个大格， ( )个小格。 （2）时针走1大格是( )时。 （3）分针走1小格是( )分， 走1大格是( )分。 （4）时针走1大格，分针正走( )圈。 （5） 1时。</p>