认识时分课件

认识时分课件Tag内容描述：<p>1、认识 时分,西郊学校 李瑞琴,二年级 下册,同学们好：现在开始上课了,仔细观察： 钟表的组成,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,儿歌 小小钟表圆又圆，时针分针跑圈圈。 时针走了一大格，分针正好跑一圈。,60,1小时=（ ）分,时针走1大格,分针走60个小格,填一填： （1）钟面上有( )个大格， 时针走1大格是 ( )小时。 （2）钟面上有( )个小格。 分针走1小格是( )分， 分针走1大格是( )分。,12,60,1,1,5,（4）时针走1大格， 分针正好走( )圈。 （5）1小时=( )分。 （6）时针过了3，分针正好指着3， 是（ ）。,60,1,3时15分,3:15,猜猜看：星期。</p><p>2、我有一个好朋友嘀嘀嗒嗒不停走叫我按时学习和休息真是我的好帮手（打一物）谜底：（）,谜语,钟表,认识时、分,学习目标1：认识时针，分针。会认整时.钟面上有12个大格，60个小格2：知道时针走一大格是1小时分针走一。</p><p>3、认识时分 青岛版二年级数学下册 教学目标 1 通过对钟面的观察 认识秒针和时间单位时 分 知道1时 60分 2 在感受用1分时间所做事情的活动中 初步建立起分的时间观念 7时30分 7 30 8时过5分 8时零5分 8时零5分8 05 时针。</p><p>4、认识时分 青岛版五年制二年级数学下册 教学目标 1 通过对钟面的观察 认识秒针和时间单位时 分 知道1时 60分 2 在感受用1分时间所做事情的活动中 初步建立起分的时间观念 7时30分 7 30 8时过5分 8时零5分 8时零5分8 0。</p><p>5、认识时分,青岛版二年级数学下册,教学目标,1.通过对钟面的观察，认识秒针和时间单位时、分，知道1时=60分。 2.在感受用1分时间所做事情的活动中，初步建立起分的时间观念。,7时30分,7:30,8时过5分,8时零5分,8时零5分 8:05,时针指向8过一点，分针指向1。,3时过55分,快到4时了,3时55分 3:55,时针过了3，快到4了，分针指向11。,4时少5分,时针走一大格,12时。</p><p>6、认识时分,青岛版五年制二年级数学下册,教学目标,1. 通过对钟面的观察，认识秒针和时间单位时、分，知道1时=60分。 2. 在感受用1分时间所做事情的活动中，初步建立起分的时间观念。,7时30分,7:30,8时过5分,8时零5分,8时零5分 8:05,时针指向8过一点，分针指向1。,3时过55分,快到4时了,3时55分 3:55,时针过了3，快到4了，分针指向11。,4时少5分,时针走一大。</p><p>7、认识时分,西师大版二年级数学下册,教学目标,1.通过对钟面的观察，认识秒针和时间单位时、分，知道1时=60分。 2.在感受用1分时间所做事情的活动中，初步建立起分的时间观念。,7时30分,7:30,8时过5分,8时零5分,8时零5分 8:05,时针指向8过一点，分针指向1。,3时过55分,快到4时了,3时55分 3:55,时针过了3，快到4了，分针指向11。,4时少5分,时针走一大格,12。</p><p>8、二年级数学,我有一个好朋友 嘀嘀嗒嗒不停走 叫我按时学习和休息 真是我的好帮手 （打一物） 谜底：（）,谜语,钟表,各式各样的钟表,认识时、分,分 针,时针,我长长的，细细的，大家都叫我分针。,我短短的，粗粗的，大家都叫我时针。,7时,钟面上一共有（）个,12,大 格,每个大格分成（）个,5,1,2,3,4,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,一共有（）个小格,6。</p>