认识田字格

认识田字格Tag内容描述：<p>1、新人教部编版一年级下册写字认识田字格教案教学设计认识田字格教学目标：1、认识田字格。2、能够在田字格内观察汉字的书写位置。教学重点、难点：能够在田字格内观察汉字的书写位置。教学过程：1.谈话激趣：小朋友，我们已经知道了四线三格是拼音的家，那生字的家在哪儿呢？（出示田字格）这就是生字的家。（我们叫它“田字格”，请学生说一遍“田字格”）2.引导学生了解田字格的作用及横中线、竖中线、小格。拍手读儿歌：田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格、右上格、左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。3出示范字：。</p><p>2、认识田字格,田字格,tin z g,左半格,右半格,上半格,下半格,教你一个小口诀,田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、左下格，右上格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。 不顶格，不贴边；字儿舒服住里面。</p><p>3、二年级,写字教学,认识田字格,田字格,认识田字格,横中线,竖中线,认识田字格,田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、左下格，右上格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。,田字格，四条边，把字写在正中间， 上下左右不靠线，行列整齐一线牵。,田字格，四条边，把字写在正中间， 上下左右不靠线，行列整齐一线牵。,hi! 大家好。我是蓝猫，我给你们带来了写字姿势歌。让我们一起来说一说吧！,写字时，要做到： 右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。 手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。 三个“一”，要做到，字写工整视力好。,写字姿势。</p><p>4、认识田字格和四线格 及其使用,小学一年级,横中线,竖中线,认一认,田字格,左半格,右半格,上半格,下半格,四 线 格,上格,中格,下格,2、,3、,学写,1、,1、写的“1”要直，只占用田字格的左半格，要充满格,2、认真观察起笔与落笔，再来一遍,1、“2”像可爱的小鸭子，只占用田字 格的左半格,2,2、要充满格写，再来一遍,1、“3”像小耳朵，占用左半格，上半圆占上格，下半圆占下格,2、充满格写，一笔写完，再来一遍,学写,a,o,e,1、圆圆脸蛋梳小辫儿，嘴巴张大a a a,2、“a”要写在中格里，请把四声读一读,1、o像圆圈又像零，嘴巴圆圆o o o,2、“o。</p><p>5、课题 天 地 人 课时 1课时 教学 目标 1 会认天地人你我他6个生字 2 正确 流利地读6个生字 3 知道天地人你我他所表示的意思能对号入座 教学 重点 1 认识 天 地 人 你 我 他 6个生字 2 对识字感兴趣 乐于在生活中认识。</p><p>6、幼儿园语言 认识田字格 教案 活动目标 1 认识田字格 知道上下左右的位置及名称 2 学习正确地握笔姿势 进行简单的书写活动 活动准备 教具 田字格范样 小动物图片 幻灯片 学具 操作卡片 文字的家 活动过程 一 开始部分。</p><p>7、一年级上册 认识田字格 学案 一年级上册 认识田字格 学案 教学目标 1 认识田字格 2 能够在田字格内观察汉字的书写位置 教学重点 难点 能够在田字格内观察汉字的书写位置 教学过程 1 谈话激趣 小朋友 我们已经知道了四线三格是拼音的家 那生字的家在哪儿呢 出示田字格 这就是生字的家 我们叫它 田字格 请学生说一遍 田字格 2 引导学生了解田字格的作用及横中线 竖中线 小格 拍手读儿歌 田字格。</p><p>8、第 1 页 共 2 页 新人教部编版一年级下册写字新人教部编版一年级下册写字 认识田字认识田字 格格 教案教学设计教案教学设计 认识田字格 教学目标 1 认识田字格 2 能够在田字格内观察汉字的书写位置 教学重点 难点 能够在田字格内观察汉字的书写位置 教学过程 1 谈话激趣 小朋友 我们已经知道了四线三格 是拼音的家 那生字的家在哪儿呢 出示田字格 这就是生字的家 我们叫它 田字格 请学生说 一。</p><p>9、文档仅供参考 大班科学教案 认识田字格 大班科学教案：认识田字格 来源：淄博市张店区傅家镇中心幼儿园 张华 【设计意图】 幼儿园的学习以听说为主，小学则以读写为主。为了让幼儿进入小学后，尽快适应这种从口语学习到书面语学习的过程，因此设计了这一活动，帮助幼儿为以后的书写活动做准备。 【活动目标】 1、发展幼儿的空间方位知觉，认识左上、左下、右上、右下，为今后进入小学的书写做准备。 2、培养幼儿有序。</p>