认识位置课件

认识位置课件Tag内容描述：<p>1、认识位置,回顾反思,自主练习,你说我讲,情境导入,一、游戏导入,请大家跟我们一起做,你能提出什么问题？,二、你说我讲,写字时 右手握笔 左手按纸,右,左,左手、右手是一对好朋友，团结起来力量大！,哪边是左？哪边是右呢？,左右手是好朋友。,两只小手可 以做什么？,右手写字,左 手压本子。,我举手发 言用右手。,二、你说我讲,稍息时， 要伸左脚。,左,二、你说我讲,上 下 楼 梯 要 靠 右 行。,右,左,右,左,左,二、你说我讲,汽车方向盘在左侧。,右,左三圈 右三圈 摸摸左耳 摸摸右耳 早睡早起 咱们来做运动 抖抖左手 踢踢右脚 勤做深呼吸 一起唱。</p><p>2、青岛版一年级上册数学 认 识 位 置,左,右,从左数 是第（ ）个。,2,从右数,是第（ ）个。,4,从左数 是第 个， 是第 个。 从右数 是第 个， 是第 个。,2,5,7,5,的右面是（ ），左面是（ ）， 上面是（ ），下面是（ ）。,在 的左边,的右边是,在 的边， 在 的右边。,下,上,上,下,（ ）在（ ）的上面 （ ）在（ ）的下面,苹果上面是（ ）,面包下面是（ ）,（ ）上面是牛奶,（ ）下面是苹果,鸡蛋,青菜,青菜,鸡蛋,住在最下面， 是第层 第层住的是， 它在的上面， 的下面 第层呢？,1,前 后,我的前面有几个人?,我的前面是谁？后面呢?,3,我的前面有。</p><p>3、认识位置,回顾反思,自主练习,你说我讲,情境导入,一、游戏导入,请大家跟我们一起做,你能提出什么问题？,二、你说我讲,写字时 右手握笔 左手按纸,右,左,左手、右手是一对好朋友，团结起来力量大！,哪边是左？哪边是右呢？,二、你说我讲,稍息时， 要伸左脚。,左,二、你说我讲,上 下 楼 梯 要 靠 右 行。,右,左,右,左,左,二、你说我讲,汽车方向盘在左侧。,右,左三圈 右三圈 摸摸左耳 摸摸。</p><p>4、有趣的游戏 认识位置,猜一猜：,兄弟整十个，高低不相同。左右排成行，五人成一班。,我们常常用右手做什么事情，用左手做哪些事情？,想一想,做个游戏吧,上下 前后 左右,你会识别判断这些方位吗？尤其是左和右，你怎么区分出来的呢？,找一找：,你的身体上还有像左右手这样的一对好朋友吗？,你都能分清它们的左右吗？,再做个游戏！,左,右,生活中的左和右,上下楼梯靠右走！,汽车。</p><p>5、认识位置,人教新课标版一年级数学下册,教学目标：,1.通过直观演示和动手操作，认识“上、下”、“前、后”的基本含义，初步感受它们的相对性。 2.学会用“上、下”、“前、后”描述物体的相对位置。 3.能够在具体的情景中，根据行、列确定物体的位置。,上面,下面,前面,后面,认识前、后、上、下,在 的上面 在的下面 在的前面 在的后面,说一说、指一指： 教室里人和物的位置关系？,我前面是。</p>