认识我们的身体

认识我们的身体Tag内容描述：<p>1、一年级健康教育教案课题： 我的身体课时：2课时授课时间：第一课时 教学目标1、 使学生对自己的身体结构有一个简单认识2、 认识人体各部位及其组成和功能，同时认识到为了身体健康，要讲究卫生，并加强锻炼教学重点人的身体各部分名称教学难点各部分再细分教具（课前准备）教学挂图教学内容及过程一、 导入上次课上我们学习了坐立行的姿势，谁能背诵两首儿歌？今天我们一起认识一下自己的身体，看看身体是由哪些部分组成的，每个部分又有些什么作用二、 认识身体1、 认识人体结构的四个部分师：（指着挂图上的头部）这是人体的哪一部分？。</p><p>2、认识我们的身体教学设计教学目标：让孩子们认识自己身体的外部器官，了解它们的重要性；知道它们的作用，进面产生保护它们的欲望。教学准备：课件、小人及卡片、学生每人一条红领巾。教学过程：一、魔术导入：师：同学们，老师真高兴认识你们大家，第一次见面老师想给大家表演个节目，我给大家变个魔术，好吗？师：看老师这有好多碎纸片，现在我请你闭上眼睛男女生交替数数，男生数1、女生数。</p><p>3、猜一猜,上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。（打一身体部位）,谜底:眼睛,猜一猜,一座山，两个洞，会吹气，会辨味 。（打一身体部位）,谜底:鼻子,猜一猜,圆圆脑袋一座山，兄弟两人住两边，各种声音能听见，从小到老不见面 。（打一身体部位）,谜底:耳朵,猜一猜,一样东西人人有，一只左来一只右，吃饭穿衣都靠它，它是我们的好朋友。（打一身体部位）,谜底:手,认识我们的身体,张家界国家森林公园学校 柴林霞,四肢,躯干,颈,头,看一看，我们的身体分为几部分？,头,肩,胸,脚,腿,腰,手,认识身体部位,膝盖,猜猜看，我们身体内部有什么。,人的皮肤下。</p><p>4、猜一猜,上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。（打一身体部位）,谜底:眼睛,猜一猜,一座山，两个洞，会吹气，会辨味 。（打一身体部位）,谜底:鼻子,猜一猜,圆圆脑袋一座山，兄弟两人住两边，各种声音能听见，从小到老不见面 。（打一身体部位）,谜底:耳朵,猜一猜,一样东西人人有，一只左来一只右，吃饭穿衣都靠它，它是我们的好朋友。（打一身体部位）,谜底:手,认识我们的身体,头,肩,胸,脚,腿,腰,手,认识身体部位,膝盖,观察我们的手、眼、耳等器官研究他们的结构和功能之间有什么联系。,手,眼睛,耳,观察我们的鼻、舌、牙等器官研究他们的结构和。</p><p>5、我的身体,猜一猜,上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。（打一身体部位）,谜底:,猜一猜,一座山，两个洞，会吹气，会辨味 。（打一身体部位）,谜底:,猜一猜,圆圆脑袋一座山，兄弟两人住两边，各种声音能听见，从小到老不见面 。（打一身体部位）,谜底:,猜一猜,一样东西人人有，一只左来一只右，吃饭穿衣都靠它，它是我们的好朋友。（打一身体部位）,谜底:,动画片：图图 我们的身体大致有几个部分？ 各部分的名称是什么？,头,肩,胸,脚,腿,腰,手,认识身体部位,膝盖,游戏：“我做你说”。,要求：请一名同学到前面来指自己身体的部位，其他的同学说。</p><p>6、认识我们的身体 活动目标 1 通过课堂活动 培养学生对身体各部位的探究兴趣 乐于参与探究活动 2 学生了解认识身体的各个部位的名称及位置 3 通过生活体验 认识到身体各个部位的重要性 了解身体各个部位的作用 4 养成。</p><p>7、我的身体 猜一猜 上边毛 下边毛 中间有颗黑葡萄 打一身体部位 谜底 猜一猜 一座山 两个洞 会吹气 会辨味 打一身体部位 谜底 猜一猜 圆圆脑袋一座山 兄弟两人住两边 各种声音能听见 从小到老不见面 打一身体部位 谜底。</p><p>8、认识我们的身体 教案 教学要求 1 能有顺序 有目的 仔细地观察我们的身体 2 尝试自己提出研究问题 能通过看 听 摸等手段对自己和同学的身体结构有个粗略的了解 并由此产生进一步观察和认识自己身体的兴趣 3 能用文字。</p><p>9、认识我们的身体 教学设计及评析 活动目标 点评 活动目标与学生实际及教材相适应 可操作性强 能教好地指导教学活动 1 通过课堂活动 培养学生对身体各部位的探究兴趣 乐于参与探究活动 2 学生了解认识身体的各个部位。</p><p>10、认识我们的身体 猜一猜 上边毛 下边毛 中间有颗黑葡萄 打一身体部位 谜底 眼睛 猜一猜 一座山 两个洞 会吹气 会辨味 打一身体部位 谜底 鼻子 猜一猜 圆圆脑袋一座山 兄弟两人住两边 各种声音能听见 从小到老不见面。</p><p>11、猜一猜 上边毛 下边毛 中间有颗黑葡萄 打一身体部位 谜底 眼睛 猜一猜 一座山 两个洞 会吹气 会辨味 打一身体部位 谜底 鼻子 猜一猜 圆圆脑袋一座山 兄弟两人住两边 各种声音能听见 从小到老不见面 打一身体部位 谜。</p><p>12、认识我们的身体教学设计教学目标：让孩子们认识自己身体的外部器官，了解它们的重要性；知道它们的作用，进面产生保护它们的欲望。教学准备：课件、小人及卡片、学生每人一条红领巾。教学过程：一、魔术导入：师：同学们，老师真高兴认识你们大家，第一次见面老师想给大家表演个节目，我给大家变个魔术，好吗？师：看老师这有好多碎纸片，现在我请你闭上眼睛男女生交替数数，男生数1、女生数。</p><p>13、此文档收集于网络，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除一年级健康教育教案课题： 我的身体课时：2课时授课时间：第一课时 教学目标1、 使学生对自己的身体结构有一个简单认识2、 认识人体各部位及其组成和功能，同时认识到为了身体健康，要讲究卫生，并加强锻炼教学重点人的身体各部分名称教学难点各部分再细分教具（课前准备）教学挂图教学。</p>