认识直角认识直角、锐角、钝角
小朋友你们认识它吗它叫什么名字一个角有个顶点条边判断一下哪些是角我来比一比第一组第二组认识直角锐角钝角请同学们判断一下下面三个角分别是什么角三个直角是一样大的吗直角都一样大直角一般都是用这种特殊的符号...小朋友你们认识它吗它叫什么名字一个角有()个顶点。认识直角、锐角和钝角。会借助三角尺辨认以上角。
认识直角认识直角、锐角、钝角Tag内容描述:<p>1、小朋友,你们认识它吗?它叫什么名字?,一个角有( )个顶点,( )条边。,判断一下,哪些是角?,我来比一比,=,第一组,第二组,认识直角、锐角、钝角,请同学们判断一下:,下面三个角分别是什么角?,三个直角是一样大的吗?,直角都一样大!,直角一般都是用这种特殊的符号表示。,三角尺上的三个角中,有一个是直角。,要知道一个角是不是直角,可以用三角尺上的直角比一比。,直角,这个角比直角。</p><p>2、认识直角、锐角、钝角汤仁学校陈波,学习目标:1、认识直角,知道什么是锐角和钝角。2、能够熟练辨认角。,小朋友,你们认识它吗?它叫什么名字?,一个角有()个顶点,()条边。,判断一下,哪些是角?,我来比一比,=,第一组,第二组,PPT模板下载:,上面三个角都是直角。,直角一般都是用这种特殊的符号表示。,三角板上的三个角中,有一个是直角。,要知道一个角是不是直角,可以用三角。</p><p>3、认识直角、锐角和钝角 教学目标: 知识与技能:认识直角、锐角和钝角,会借助三角尺辨认以上角。 过程与方法:通过找一找、比一比、说一说、练一练等活动, 导学生认识直角、锐角和钝角,会借助三角尺辨认以上角。学会体会数学与生活的联系,增强学生学好数学的自信。 情感态度价值观:培养动手、观察、能力发展学生的空间观念。 教学重难点:认识直角、锐角和钝角,会借助三角尺辨认以上角。 教具、学具 每人一张纸 教学。</p><p>4、苏教版二年级下册),初步认识直角、锐角、钝角,这两个角的大小关系是怎样的?,角的两边张口越大,角越大。,这两个角的大小关系是怎样的?,角的大小与边的长短无关。,这3个角都是直角。,找一找生活中有哪些直角?,折一折,拿一张纸,对折再对折,折出一个角。,你有办法知道折出的角是不是直角吗?,搭档一:拿着三角尺;搭档二:拿着活动角;要求:三角尺的直角顶点与活动角的顶点重合,搭档二变动。</p><p>5、认识角,顶点,边,边,( ),( ),( ),1,2,直角,上面三个角都是直角。,正方形有 4个直角。,长方形有 4个直角。,三角尺有 1个直角。,顶点,边,边,你能在教室里找到更多的直角吗?,你能用一张像这样的纸折出一个直角吗?,1、上下对折,2、左右对折,直角都一样大.,1,1,比直角小,2,比直角大,3,你能用这个方法找出其它直角吗?,比一比。</p><p>6、小朋友,你们认识它吗?它叫什么名字?,一个角有( )个顶点,( )条边。,判断一下,哪些是角?,我来比一比,=,第一组,第二组,白云五小 王进,认识直角、锐角、钝角,上面三个角都是直角。,直角一般都是用这种特殊的符号表示。,三角板上的三个角中,有一个是直角。,要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。,用三角尺在自己的数学课本上试一试!,直角,直角,直角,直角,你能在教室里。</p><p>7、初步认识直角 锐角和钝角 教学内容 二年级下册第86 87页的内容 教学目标 1 使学生联系具体实物中的角并经过大小比较 直观认识直角 锐角和钝角 初步了解不同角的特点 能用三角尺上直角比一比的方法判断一个角是直角还是锐角或钝角 2 使学生通过操作 比较等活动认识不同的角 初步积累认识图形的活动经验 在观察 比较中逐步建立各类角的表象 发展初步的空间观念 3 使学生感受生活里的角可以根据大小不同来。</p><p>8、认识直角 锐角和钝角 教学目标 知识与技能 认识直角 锐角和钝角 会借助三角尺辨认以上角 过程与方法 通过找一找 比一比 说一说 练一练等活动 导学生认识直角 锐角和钝角 会借助三角尺辨认以上角 学会体会数学与生活。</p><p>9、,直角、锐角和钝角,.,角是怎么组成的?, , , ,顶点,边,边,你认识它吗?,.,直角,.,直角,怎么判断直角?,.,全国中小学 最大最全的教学课件资源网,.,你会画直角吗?,所有的直角都相等。,.,如果将直角的两条边收缩,角会怎么样?,变小,.,画一个比直角小的角,锐角,.,如果将直角的两条边张大,角会怎么样?,变大,.,画一个比直角大的角,钝角,。</p><p>10、认识角,顶点,边,边,(),(),(),1,2,直角,上面三个角都是直角。,正方形有4个直角。,长方形有4个直角。,三角尺有1个直角。,顶点,边,边,你能在教室里找到更多的直角吗?,你能用一张像这样的纸折出一个直角吗?,1、上下对折,2、左右对折,直角都一样大.,1,1,比直角小,2,比直角大,3,你能用这个方法找出其它直角吗?,比一比,这些角。</p><p>11、,1,小朋友,你们认识它吗?它叫什么名字?,一个角有()个顶点,()条边。,.,2,判断一下,哪些是角?,.,3,我来比一比,=,第一组,第二组,.,4,认识直角、锐角、钝角,.,5,.,6,请同学们判断一下:,下面三个角分别是什么角?,.,7,.,8,三个直角是一样大的吗?,直角都一样大!,.,9,直角一般都是用这种特殊的符号表示。,.,10,三角尺上的三个角中。</p>