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    • 标签 > 认识左和右[编号:2260498]

    认识左和右

    认识左和右。教学目标。会用这些方向词来描述物体的相对位置。体会左、右方向的相对性。体会左、右方向的相对性。2．培养同学们的观察能力、分析能力和口头表达能力。会辨认左、右方向。教学过程。中班数学游戏教案《认识左和右》。活动目标。1、在活动中感知左、右。喜欢的小朋友请举手。

    认识左和右Tag内容描述：<p>1、认识左和右教学目标1会辨认左、右方向，会用这些方向词来描述物体的相对位置，体会左、右方向的相对性。2培养同学们的观察能力、分析能力和口头表达能力。3体会所学知识在现实生活中的应用，从中获得价值体验。教学重点会辨认左、右方向，会用这些方向词来描述物体的相对位置。教学准备多媒体课件。教学过程一、引入新课教师：我们前面认识了上、下、前、后，下面我们一起做个反动作练习的小游戏，游戏之前谁来说说什么是反动作？学生回答后，师生共同做反动作游戏，从中练习上、下、前、后等方向。二、教学例31认识左、右教师：大家喜欢。</p><p>2、中班数学游戏教案认识左和右活动目标：1、在活动中感知左、右，学习以自身为中心区分左和右的位置关系。2通过游戏，让幼儿充分感受到数学就在身边。活动准备：聪明表、智慧星、食物图片、健康歌音频、课件。活动过程：一、激趣导入，感知左右（1）拍手游戏，小朋友们喜欢玩游戏吗？喜欢的小朋友请举手。师：请不要把手放下，你举的一只手是左手，还是右手？（分别给举左手小朋友的戴上“聪明表”，举右手的送上“智慧星”，作为左、右的一种提示。）平时，你们的右手做些什么事情呢？教师小结：右手一般做拿筷子，握笔，刷牙，写字等等。。</p><p>3、2019春西师大版数学一下2案 认识左和右word教案 教学目标 1会辨认左、右方向，会用这些方向词来描述物体的相对位置，体会左、右方向的相对性。 2培养同学们的观察能力、分析能力和口头表达能力。 3体会所。</p>
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