人体对外界环境的感知学案

人体对外界环境的感知学案Tag内容描述：<p>1、第一节人体对外界环境的感知一、自学指导：（一）学习目标：1.描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能。2.概述视觉和听觉形成的过程。3.说出近视和导致耳聋的成因及预防方法。（二）重点难点：1.眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能。 2.视觉和听觉形成的过程。（三）学习流程：阅读书P78完成知识储备预习书P7985完成自学检测讨论完成合作探究题巩固练习课堂小结二、自学检测：1.视觉的形成过程大致是外界物体反射来的光线，依次经过 、 、晶状体和玻璃体，并经过 等折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的 。</p><p>2、第一节人体对外界环境的感知【课标要求】1、概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况；2、描述眼球和耳的结构以及各个主要组成部分的功能；3、描述视觉和听觉形成的过程；4、说出近视的成因以及预防方法；5、说出导致耳聋的各种因素以及预防的措施，认同视觉卫生和听觉卫生。【自学导航】1、尝试观察瞳孔的大小变化情况，并做出解释；2、练习观察和测量的技巧。3、培养视觉和听觉的卫生习惯，关爱和帮助有视觉障碍的人。 4、关注人与周围环境的相互关系。【基础知识梳理】1、眼球结构：2、视觉是怎样产生的？外界物体反射来的。</p><p>3、第一节人体对外界环境的感知导学案【学习目标】【学习重点】1.说出眼的基本结构，视觉形成的过程。近视形成的原因，并提出预防近视的对策。2.说出耳朵的基本结构，听觉形成的过程。耳聋形成的原因。【学习难点】视觉形成的过程及预防近视的对策。听觉形成的过程自主学习、合作探究1眼球的结构与功能（图片见书P79）外层 ______：眼球的前部，无色透明，可透光______：白色，保护眼球内部的作用虹膜：中层的前部，有色素，中央是____，通光，虹膜收缩可调节瞳眼球眼球壁 中层 的大小脉络膜：占中层2/3的后部，有血管（营养眼球）、色素细胞。</p><p>4、人体对外界环境的感知眼和视觉学案 【学习目标】 1.掌握眼球的结构及主要组成部分的功能。2.掌握视觉形成的过程。3.了解近视的成因及如何矫正并保持视觉卫生。【重点难点】重点：眼球的结构及各部分功能。难点：视觉的形成过程。【新知探究】探究任务一：眼球的结构及功能自主探究：阅读教材79页相关内容及图片，回答下列问题：1、 人的眼球近似球体，由 和 构成。2、 无色、透明，可以透过光线的是 ；巩膜 色，坚韧， 眼球的内部结构。3、 虹膜上有 ，中央有个小孔叫 。它可以调节光进入眼球的量，当外界光线较强时，瞳孔 ；当外界光线较。</p><p>5、人体对外界环境的感知第一课时 【学习目标】1.了解人体通过眼获取信息情况；2.能说出眼球的组成结构名称和功能；3.说出近视的成因及预防的方法。【学习重点】1.眼球的结构；2.导致近视和远视的各种因素及预防的措施。【学习难点】1.眼球的结构；2.导致近视和远视的各种因素及预防的措施。【课堂学习】1.情景导入：有时我们的眼皮会跳个不停。为什么眼皮会跳呢？很早以前人们就有了这个疑问。那时人们并不知道真正的原因，就产生了一种迷信的说法：左眼跳财，右眼跳灾。其实眼皮跳是眼周肌肉受刺激而引起的。我们的眼睛受强光或药物的（刺。</p><p>6、人体对外界环境的感知第二课时 【学习目标】1. 描述耳的结构及各主要组成部分的功能；2说出导致耳聋的各种因素及预防的措施；【学习重点】1. 耳的结构及各主要组成部分的功能；2. 导致耳聋的各种因素及预防的措施。【学习难点】1. 耳的结构及各主要组成部分的功能；2. 导致耳聋的各种因素及预防的措施。【课堂学习】1.情景导入：回忆上节课内容。2.自主学习：阅读课本观察耳的基本结构和功能图，完成下面学案导学题目：1人体耳的基本结构由： 、 和 组成。2外耳包括： 、 中耳包括 、 和 内耳包括 、 和 、 。3.课堂助学：学习任务一：听。</p>