人体和动物体的组成

人体和动物体的组成Tag内容描述：<p>1、复习:,植物体组成的结构层次是怎样的?,细胞,组织,器官,个体,保护组织 基本组织 输导组织 机械组织 分生组织,根 茎 叶,花 果实 种子,第二节 人体的组成,1、识别组成人体的各种器官，描述人体的结构层次。 2、举例说明人体各组织的特点和功能。 3、举例说明人体是一个统一的整体。 4、理解人体与植物体结构层次的异同。,学习目标：,自学指导1：仔细观察人体的外形P26，同桌相互对照认识身体各部分的名称。3分钟后回答思考题。,人体由哪几部分组成？各有何特点？,观察人体的外形,同桌的两位同学互相配合,对照 人体外形图,认识身体各部分的名。</p><p>2、人体和动物体的组成课堂研讨过程：学习研讨1. 观察人体的外形阅读教材（p27p28）图文，联系自己的身体，说说人体可分为哪四部分？并认识身体各部分的名称。研讨题：1下列常常被选作肌肉注射的部位是（ ）A手 B前臂 C上臂 D臀2观察自身（或同位）回答问题（1）从外形上看，人体分为 、 、 和 四部分。（2）头部有 、 、 、 等器官。躯干部的前面分为 和，后面分为 和 。（3）上肢分为 、 和 三部分；下肢分为 、和 三部分。大腿上方与腰部相连的部。</p><p>3、细胞是怎样构成人体和动物体的？,观察人体的外形,观察人体内的腔和腔内的主要器官,器 官,由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织按照一定的次序构成，并且以其中一种组织为主，能完成一定功能的结构。,神经组织,受刺激后产生兴奋和传导兴奋,分布在神经系统,神经元细胞构成,功能:,特点:,分布:,结缔组织,支持、保护、连结、营养。,分布广泛。,细胞间隙大，细胞间质多。,功能:,特点:,分布:,疏松结缔组织,致密结缔组织,肌肉组织,骨骼肌,都由肌细胞构成,附着在 骨骼上,胃、肠等 器官管壁上,心脏壁,功能:,收缩、舒张,分布:,类型:,平滑肌,心肌。</p><p>4、,第2节人体和动物体的组成,.,观察人体的外形,.,观察人体内的腔和腔内的主要器官,.,.,观察人体的组织,.,人体组成的结构层次,细胞组织器官系统人体,.,.,运动、支持、保护,.,消化食物，吸收营养物质。,.,吸进氧气，排出二氧化碳。,.,.,调节人体的各项生命活动,.,.,.,人体是一个统一的整体,完成这一系列的动作要涉及身体的许多系统的功能,.,练习,1.下图中体现细。</p><p>5、第2课时 人体和动物体的组成 教学目标 1 了解人体的组成 2 识别组成人体的各种系统 教学重点 探究人体的多层次结构 教学难点 探究人体的多层次结构 预习检测 大多数动物体和人体一样 都是由 系统 系统 系统 系统 系。</p><p>6、课时安排 2课时 江苏省灌南县实验中学七年级生物下册 人体和动物体的组成 教案 苏科版 教学目标 知识目标 1 识别组成人体的的各种器官 2 说明人体的结构层次 3 举例说明人体的四种基本组织的特点和功能 4 初步形成。</p><p>7、第1课时 人体的组成 教学目标 1识别组成人体的各种器官 2 举例说明人体各组织的结构和功能 教学重点 人体各组织的特点和功能 教学难点 人体各组织的特点和功能 预习检测 1 从人体的外形看 人体分为 和 四部分 2 人。</p><p>8、第2节人体和动物体的组成 细胞是怎样构成人体和动物体的 观察人体的外形 观察人体内的腔和腔内的主要器官 器官 由上皮组织 结缔组织 肌肉组织和神经组织按照一定的次序构成 并且以其中一种组织为主 能完成一定功能的。</p><p>9、复习 植物体组成的结构层次是怎样的 细胞组织器官个体保护组织根花机械组织茎果实输导组织叶种子薄壁组织分生组织 第2节人体的组成 一 观察人体的外形 同桌相互观察人体的外形 说出身体各部分名称 二 观察人体内的腔。</p><p>10、第2节人体和动物体的组成 观察人体的外形 观察人体内的腔和腔内的主要器官 观察人体的组织 人体组成的结构层次 细胞 组织 器官 系统 人体 运动 支持 保护 消化食物 吸收营养物质 吸进氧气 排出二氧化碳 调节人体的各项生命活动 人体是一个统一的整体 完成这一系列的动作要涉及身体的许多系统的功能 练习 1 下图中体现细胞分化的是 D 2 生物体的结构是有层次的 人体的皮肤属于 A 器官B 组织C。</p><p>11、江苏省徐州市第二十二中学七年级生物人体和动物体的组成教案 教学目标： 1、识别组成人体的的各种器官。 2、举例说明人体各组织的特点和功能。 3、描述人体的结构层次，举例说明人体是一个统一的整体。 教学重点： 1、探究人体的多层次结构。 2、形成人体是一个统一的整体的观点。 教学难点： 人体各组织的特点和功能。 课时安排： 3课时。 知识体系： 自主学习 1、人体的外形分为、和四部分。 2、人体外。</p><p>12、很多美学家认为，人体比例是世界上最和谐的比例! 阅读课本P28，理解“黄金分割率”,你知道吗？,猜一人体的结构,1.十个小伙伴，分成两个班，互相团结紧，倒海又移山。 2.左边一个孔，右边一个孔，是香还是臭，问他他就懂。 3.一个住在这边，一个住在那边，说话都能听见，到老也不相见。 4.上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄，假如你要猜不到，请你对我瞧一瞧。,细胞是怎样构成人体和动物体的？,观察人体的外形。</p><p>13、第二节人体和动物体的组成 复习 植物的组织 分生组织 meristematictissue 保护组织 protectivetissue 基本组织 groundtissue 输导组织 conductingtissue 机械组织 mechanicaltissue 植物体组成的机构层次 细胞组织器。</p>