人体细胞获得氧

人体细胞获得氧Tag内容描述：<p>1、人体细胞获得氧气的过程1、氧气和二氧化碳的交换部位是（ ）。A、肺泡和组织细胞 B、血液内C、肺和气管 D、鼻腔2、人体血液流经肺进行气体交换后，血液成分的变化情况是（ ）。A、二氧化碳浓度上升，氧气浓度下降B、二氧化碳浓度下降，氧气浓度上升C、二氧化碳浓度上升，氧气浓度上升D、二氧化碳浓度下降，氧气浓度下降3、煤气中毒时发生障碍的是呼吸过程的（ ）。A、组织气体交换 B、肺的换气C、气体在血液中的运输 D、肺通气4、俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是（ ）。A、流经消化器官的血量减。</p><p>2、人体细胞获得氧气的过程1、下列叙述中，与肺的气体交换作用无直接关系的是（）。A、肺泡数目极多 B、肺泡位于细支气管的末端C、肺泡外包绕着毛细血管 D、肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞组成2、下列各项表示氧从外界进入肺泡的路线，正确的是（ ）。A、鼻气管肺泡 B、鼻咽喉气管支气管肺泡 C、鼻咽气管支气管肺泡 D、鼻喉气管支气管肺泡3、人在呼吸时，呼出的气体中比吸入的气体中含量增加最多的是（ ）。A.氧气 B.二氧化碳 C氮气 D.水蒸气4、下列变化属于肺泡内的气体交换过程的是（ ）。A.动脉血变成静脉血 B.静脉血变成动脉血C.。</p><p>3、第2节人体细胞获得氧气的过程一、教学目的1.知识与能力：（1）掌握肺的换气、组织的气体交换和气体扩散等概念。（2）说出肺泡内的气体交换过程、组织里的气体交换过程，了解人体与外界进行物质交换的过程和本质，并能够运用所学内容去分析煤气中毒、溺水等生活实例。（3）概述人体与外界进行气体交换的全过程。2.过程与方法：（1）通过观察气体扩散作用实验，培养学生分析问题和解决问题能力。（2）通过结合呼吸系统的结构特点学习气体交换，使学生了解生物体结构与功能相适应的基本思路。3.情感态度与价值观：通过演示和讨论对学生进行透。</p><p>4、第2节 人体细胞获得氧气的过程（第1课时）【学习目标】1.学习人体呼吸系统的组成，解释呼吸系统的结构与功能之间的关系。2.理解肺部适于气体交换的形态结构特点。【导入】俗话说，“鱼儿离不开水，花儿离不开阳光。”那么人类要生存，离不开什么呢？一个人不进食不饮水最多能活7天，不进食但饮水能活10天。那么不呼吸呢？【学习过程】一、我们需要氧气活动：现在我们来尝试一下。大家先深吸一口气再屏住呼吸，试试能坚持多久。1.氧气对人体的主要作用是什么？2.人的呼吸系统能保证人体氧气正常供应。呼吸系统包括什么？二、呼吸道的组成我。</p><p>5、人体细胞获得氧气的过程习题1、人在呼吸时，呼出的气体中比吸入的气体中含量增加最多的是（ ）。A.氧气 B.二氧化碳 C氮气 D.水蒸气2、下列变化属于肺泡内的气体交换过程的是（ ）。A.动脉血变成静脉血 B.静脉血变成动脉血C.血液中的氧进入细胞内 D.细胞排出二氧化碳进入血液3、人体呼吸系统的主要器官是（ ）。A.呼吸道 B.气管 C.肺 D.鼻4、呼吸系统的主要器官是（ ），是完成（ ）的重要场所，且（ ）是进行气体交换的主要部位。5、肺泡适于进行气体交换的特点有哪些？（1）__________________________________________________。（2）__。</p><p>6、人体细胞获得氧气的过程同步练习一、请你来填一填。1、人体吃进去的食物和吸入的空气都要经过 ，有的人边吃饭边说笑，吞食时 来不及盖住喉的入口，会使食物进入 ，引起强烈的咳嗽。2、气体扩散是指气体由 的一侧向 的一侧运动。3、人体呼吸是通过呼吸系统完成的。呼吸系统包括 和 两部分。其中 是气体进出肺的通道， 是人体与外界进行气体交换的场所。4、人体的胸廓由 、 、 及 组成。胸廓的 和 的运动就是呼吸运动。通过呼吸运动实现了 。5、肺的换气是指 与 之间进行氧气和二氧化碳的交换，这个过程是通过 来实现的。通过肺的换气，使 。</p><p>7、人体细胞获得氧气的过程,探究主题一 呼吸道和肺组成呼吸系统,【特别提醒】1.痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物组成的。 2.传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎等)的病原体,都可以通过痰液进行传播。因此不能随地吐痰。,1.为什么感冒后,休息一晚上,第二天早上会感到嗓子特别干? 提示：感冒后,鼻黏膜充血肿胀堵塞了鼻腔,改用口呼吸,干燥的空气带走了咽喉部位的水分。 【分析】鼻黏膜分泌黏液,能够湿润干燥的空气,减小干燥空气对肺的不良刺激。感冒后,鼻黏膜充血肿胀,用鼻腔呼吸困难,被迫改用口呼吸,干燥的空气经过咽喉部位时,。</p><p>8、第2节 人体细胞获得氧气的过程（第1课时）【学习目标】1.学习人体呼吸系统的组成，解释呼吸系统的结构与功能之间的关系。2.理解肺部适于气体交换的形态结构特点。【导入】俗话说，“鱼儿离不开水，花儿离不开阳光。”那么人类要生存，离不开什么呢？一个人不进食不饮水最多能活7天，不进食但饮水能活10天。那么不呼吸呢？【学习过程】一、我们需要氧气活动：现在我们来尝试一下。大家先深吸一口气再屏住呼吸，试试能坚持多久。1.氧气对人体的主要作用是什么？2.人的呼吸系统能保证人体氧气正常供应。呼吸系统包括什么？二、呼吸道的组成我。</p><p>9、人体细胞获得氧气的过程同步练习一、选择题：1、下表是某同学测量胸围差的记录，则该同学的胸围差是( )状态平静时尽力吸气时尽力呼气量胸围差88厘米95厘米84厘米A4厘米 B7厘米 C11厘米 D3厘米 解析：C 胸围差的计算方法，是用尽力吸气时的胸围长度减去尽力呼气时的胸围长度。2、人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下等过程来完成，在这些过程中，发生气体交换的有( )ABCD 解析：B 气体交换过程分为肺泡和血液间的气体交换、血液与组织细胞间的气体交换，气体交换的原理是扩散作用3、平静吸气时，呼吸肌的活动情况是 ( )A肋间肌。</p><p>10、人体细胞获得氧气的过程1、下列叙述中，与肺的气体交换作用无直接关系的是（）。A、肺泡数目极多 B、肺泡位于细支气管的末端C、肺泡外包绕着毛细血管 D、肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞组成2、下列各项表示氧从外界进入肺泡的路线，正确的是（ ）。A、鼻气管肺泡 B、鼻咽喉气管支气管肺泡 C、鼻咽气管支气管肺泡 D、鼻喉气管支气管肺泡3、人在呼吸时，呼出的气体中比吸入的气体中含量增加最多的是（ ）。A.氧气 B.二氧化碳 C氮气 D.水蒸气4、下列变化属于肺泡内的气体交换过程的是（ ）。A.动脉血变成静脉血 B.静脉血变成动脉血C.。</p><p>11、人体细胞获得氧气的过程,探究主题一 呼吸道和肺组成呼吸系统,【特别提醒】1.痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物组成的。 2.传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎等)的病原体,都可以通过痰液进行传播。因此不能随地吐痰。,1.为什么感冒后,休息一晚上,第二天早上会感到嗓子特别干? 提示：感冒后,鼻黏膜充血肿胀堵塞了鼻腔,改用口呼吸,干燥的空气带走了咽喉部位的水分。 【分析】鼻黏膜分泌黏液,能够湿润干燥的空气,减小干燥空气对肺的不良刺激。感冒后,鼻黏膜充血肿胀,用鼻腔呼吸困难,被迫改用口呼吸,干燥的空气经过咽喉部位时,。</p>