任务驱动型作文题

任务驱动型作文题Tag内容描述：<p>1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”任务驱动型（2）1阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了暖闻专栏。编辑部收到三则新闻：一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头来。</p><p>2、时事评论类（社会生活类、时事新闻 类、任务驱动型）材料作文 审题立意 时事新闻类材料，提供的往往是现实生活中鲜活的时 事新闻热点。生活中的许多事情，有应该肯定、值得褒 扬的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例； 或者同一件事情，既有值得褒扬之处，又有应当贬抑之 处，不同的人站在不同的角度去分析会有不同的见解。 在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁智 者见智。在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心 事件的构成要素，然后选取一个侧面、一个角度来立意 当然，在考场上为了提高作文分数，应尽量选取最 佳。</p><p>3、任务驱动型作文审题训练及范文题一：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 20出头的瑶族姑娘小卜，是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时，小卜犯难了：家里的父老乡亲希望她能回去做教师，传播知识，为改变家乡的贫穷状况尽一份力；对小卜有录用意向的一家著名外企，则鼓励小卜加盟公司，发挥专业特长，创造优质生活；而小卜自己认为当前创业环境好，很想创办一家民族服装设计公司，实现自己的创业梦。 面对小卜的就业选择，你会给出什么建议？请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角。</p><p>4、任务驱动型作文拟标题选择题301、阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。衣沾不足惜,但使愿无违。(陶潜)致君尧舜上,再使风俗淳。(杜甫)心在天山,身老沧州。(陆游)男儿何不带吴钩,收取关山五十州。(李贺)七八个星天外,两三点雨山前。(辛弃疾)谁怕?一蓑烟雨任平生。(苏轼)虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。(屈原)中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面七句,你有怎样的感触与思考。请以其中两三句为基础,自选角度确定立意，并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不得抄袭。下列议论文标题中,最不适合的两项是( )A.达则。</p><p>5、作文22阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)为而不矜，作而不恃。（唐皮日休）源洁则流清，形端则影直。（唐王勃）胆欲大而心欲小，智欲圆而行欲方。（唐孙思邈）气忌盛，心忌满，才忌露。（明吕坤）改造自己，总比禁止别人来得难。（鲁迅）虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。（华罗庚）读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。22.【立意探究】立意时考虑两个方面：一是每句话的意思，二。</p><p>6、任务驱动型作文题目选编一、（2017甘肃会宁高三月考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。对于不少年轻人来说，若没有日历的提示，一些传统佳节到底是哪天可能并不清楚。诸如“寒食节”、“重阳节”、“腊八节”，其起源、内涵、习俗早被淡忘。而感恩节、圣诞节等西方节日，却得到不少人的热捧;像11月11日“双十一”,5月17日“吃货节”，5月20日“网络情人节”等人造节日，也已成为大众购物消费的狂欢节。为何会出现这样的现象?为什么我们需要节日?我们究竟需要怎样的节日?请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你。</p><p>7、任务驱动型作文之标题设计（选择题形式）及范文一篇训练目标： 任务驱动作文的审题和标题设计。【导入学习】任务驱动型作文标题的设计注意以下几点：1、紧扣材料中心事件，标题要与材料有关系2、紧扣关键词3、紧扣材料中的关键人物应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。今天，我们用选择题的形式，呈现任务驱动型作文之标题设计应注意的问题。【自主学习】01.阅读下面的材料，按要。</p><p>8、专题09 任务驱动型作文之典题例析1、2016年【全国课标乙卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信，对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。此题的任务是：请根据材料，从自己语文学习的体会出发一一这是一个多。</p>