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人物形象

文学类文本阅读复习小说阅读根据以上考点在文学类文本考查中的设题形式,可以分为六种题型:1.情节结构题2.人物形象题3.环境(景物)作用题4.主题思想题5.表现手法题6.感悟探究题人物形象题的考查方向1...现代文阅读专题分析人物形象蔡春梅20140816猜猜他是谁1他身穿金光闪闪的战袍头戴金手持从东

人物形象Tag内容描述:<p>1、文学类文本阅读复习,小说阅读,根据以上考点在文学类文本考查中的设题形式,可以分为六种题型:,1.情节结构题 2.人物形象题 3.环境(景物)作用题 4.主题思想题 5.表现手法题 6.感悟探究题,人物形象题的考查方向,1.分析人物形象 2.分析形象的作用,分析人物形象(或性格特征)的常见题型:,1概括人物的性格特征某某有哪些性格特征? 2结合全文,简要分析人物形象。 3对文中人物进行客观公正的评析某某是一个怎样的人物?,关键点: 把握形象的特征身份特征和性格特征,塑造人物的方法,正面描写,侧面描写,肖像描写 语言描写 动作描写 神态描写 。</p><p>2、现代文阅读专题 分析人物形象 蔡春梅2014 08 16 猜猜他是谁 1 他身穿金光闪闪的战袍 头戴金 手持从东海龙宫掠来的金箍棒 显出一副威武霸气的样子 一对火眼金睛炯炯有神 2 他的面孔黄里带白 瘦得叫人担心 好像大病新。</p><p>3、鉴赏古诗词中的人物形象 人物形象 1 抒情主人公自己的形象 如李白的 梦游天姥吟留别 2 作品刻画的人物形象 如柳宗元 江雪 千山鸟飞绝 万径人踪灭 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪 柳宗元 江雪 诗句通过 鸟飞绝 人踪灭 写尽了。</p><p>4、现代文阅读专题 分析人物形象 蔡春梅2014 08 16 猜猜他是谁 1 他身穿金光闪闪的战袍 头戴金 手持从东海龙宫掠来的金箍棒 显出一副威武霸气的样子 一对火眼金睛炯炯有神 2 他的面孔黄里带白 瘦得叫人担心 好像大病新愈的人 但是精神很好 没有一点颓唐的样子 头发约莫一寸长 显然好久没剪了 却一根一根精神抖擞地竖着 胡须很打眼 好像浓墨写的隶体 一 字 3 一个十一二岁的少年 紫色的圆脸。</p><p>5、诗歌鉴赏 考纲点击 考纲对古诗鉴赏的要求是 鉴赏文学作品的形象 语言和表达技巧 评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 考点阐释 诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的 寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象 什么是诗歌的形象 诗歌形象 人物形象 事物形象 景物形象 诗歌的人物形象有两类 一是抒情主人公自身的形象 诗人形象 二是作品塑造的人物形象设题方式 诗 词 塑造了什么样的人物形象。</p><p>6、总结人物形象 人物形象的作用 主要人物形象的作用分析主要人物形象的作用 主要是分析人物形象的社会意义 首先要结合情节分析人物形象的典型性 然后结合社会现实分析人物形象折射的社会现象及给人们带来的某种启示等 次要人物形象的作用次要人物即陪衬人物或线索人物 它的作用一般从以下几个角度考虑 1 为主要人物服务 对主要人物起衬托作用 2 揭示或凸显主旨 3 若是线索人物 自然是贯串全文的线索 题型归纳 1。</p><p>7、人物形象的作用,人物形象的作用,【学习内容】句段描写对形象刻画的作用人物形象的作用【学习重点】形象要素;答题建模。,1、句段描写对形象刻画的作用,这一类题目,实则上是环境(景象)、细节、情节乃至于物象描写等句段及所使用技法作用建模中指向“人物”诸要素的研判和表述。答题的关键是要周全地考虑“人物”要素并具体作答。,1本文用不少笔墨写牛,这对人物刻画有什么作用?(4分)11、文中第3节师生问答。</p><p>8、重点题型小说形象赏析题 由表及里 因形悟神 一 概括和分析人物形象 性格 特征小说中的人物 又称典型人物 是作者根据现实生活 采用 杂取种种 合成一个 的艺术手法创作出来的 对比生活中的原型 小说中的人物往往更具有代表性 小说人物的形象特征包括两个方面 外在特征和内在特征 外在特征是指人物的外貌 职业 生活习惯等 内在特征是指人物的心理状态 性格特征 精神品质等 二 常见题型 1 结合全文 简要分。</p><p>9、诗圣杜甫 杜甫在诗中人物形象分析 杜甫人生四大时期 读书和漫游时期 1 困居长安时期陷贼和为官时期 2 西南漂泊时期 10 杜甫人物形象 漂泊者漂泊不定孤独者悲天悯人落魄者壮志未酬思念者以人为本赞美者豪气冲天感叹者忧国忧民 漂泊者 闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳 却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 即从巴峡穿巫峡 便下襄阳向洛阳 登岳阳楼昔闻洞庭水 今上。</p><p>10、文学类文本阅读之欣赏作品的形象 文学类文本阅读之欣赏作品的形象 考试说明 鉴赏评价D 能力等级 2 欣赏作品的形象 赏析作品的内涵 领悟作品的艺术魅力 形象 要求把握作品中塑造的人物形象 内涵 要求注意作品中蕴含的。</p>
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