人音版2017-2018

人音版2017-2018Tag内容描述：<p>1、2017-2018学年四上册音乐教学计划一、 教材分析本册教材延续了上册教材内容，继续贯穿以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐的学科为基点。加强动手实践与创造，强调以学生发展为本。既要面向全体学生，也应当注意学的个性发展。本册教材分为八个主题单元。都是比较接近学生的生活，如“快乐的校园”、“童心”等等。内容按聆听、表演、创新与活动三大块安排，聆听包括十一首外国作品，九首中国作品，其中十一首为声乐，九首为器乐。结合歌曲的教学合理进行音乐知识的渗透。在提高识谱和合唱方面有所加强。二、 教学目标 基于对以上的教。</p><p>2、2017-2018下学期六年级音乐教学计划一、教材分析1、本学科所使用教材的编排体系本教材在内容编排上体现了新课程理念和新课改的意图，突出单元主题，图文并茂，较多地运用了图谱，注重音乐教学活动。教材强调学生的学习，以学生发展为本，注重学生的个性发展，提倡以学生为主体，以参与艺术实践和探索研究为手段，以培养学生创新、实践能力为目标，引导学生用自己独特的方式学习音乐，有个性。</p><p>3、小学教学设计（20172018学年度第二学期）学科音乐任课班级五年级任课教师2018年2月26日2人音版小学音乐第十册教学进度表周次教学内容课时实授节数一复习上学期的知识2二第1课2三第2课2四第3课2五编创与活动2六第4课2七第5课2八第6课2十一第7课2十二第8课2教学进度十三编创与活动23十四第9课2十五编创与活动2十六我喜欢音乐会2十五编创与活动2十六复习；期末考试2人音版五年级音乐下册教学计划一、学生情况分析二、教学目标1、学生能够运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲；2、学生初步掌握正确的练声方法；43、欣赏一些小型的器乐曲，掌握。</p><p>4、2017 2018下学期六年级音乐教学计划 一 教材分析 1 本学科所使用教材的编排体系 本教材在内容编排上体现了新课程理念和新课改的意图 突出单元主题 图文并茂 较多地运用了图谱 注重音乐教学活动 教材强调学生的学习。</p><p>5、第 7 页 共 7 页人音版2017-2018小学二年级音乐下册教学计划(附进度表)本学期二年级所有班级，大部分同学有责任心，在学习过程中能努力向上，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好，而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱。还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱，咬字、吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会。</p><p>6、2017 2018六年级 2 语文模拟试卷 一 一 选择正确的答案 把序号填在括号里 共16分 1 下列词语中标注下划线的读音完全正确的一项是 2分 A 着迷 zh o 要挟 xi B 刚劲 j ng 气氛 f n C 窈窕 y o 抚养 f D 勉强 qi ng 沉闷 m n 2 下列四字成语中没有错别字的一项是 2分 A 津津乐到庞然大物B 碧空如洗意味深常 B 德高望众不拘一格D 百折不回流。</p><p>7、2017 2018学年第一学期音美教研组总结 学校艺术学科和校本选修课的教学目的 旨在以艺术的美感感染学生 培养学生对艺术的浓厚兴趣 以艺术中丰富健康的情感陶冶学生 使学生拥有一颗快乐 纯美之心 营造师生共同感受 体。</p><p>8、2017-2018六年级（2）语文模拟试卷（一）一、选择正确的答案，把序号填在括号里。（共16分）1.下列词语中标注下划线的读音完全正确的一项是（）。（2分）A.着迷（zho）要挟（xi）B. 刚劲(jng) 气氛（fn）C.窈窕（yo）抚养（f）D. 勉强（qing）沉闷（mn）2.下列四字成语中没有错别字的一项是（）。（2分）A津津乐到庞然大物B.碧空如洗意味深常B. 德高望众不拘一格D.百折不回流连忘返3.下列句子中的加下划线词语使用不恰当的一项是（）。（2分）A.大师笔下的人物形象，每一个都那么鲜明，栩栩如生。B这幢楼设计独具匠心，既富有民族特色，又。</p><p>9、个人述职述廉报告我从*岗位调任*委常委、*纪委书记，负责*纪委全面工作，分管监察工作，联系*。结合自身实际，现将本人今年以来履职情况报告如下：一、加强学习，不断提高能力素质（一）强化政治理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，自觉运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，始终坚定理想信念。坚持用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，深入领会“四个全面”战略布局，不断提高理论水平、政治素养和拒腐防变能力。深入学习党的十八届历。</p><p>10、课题 春意教学目标：1.“春天”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临，本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下，进一步激发对大自然的热爱。2.聆听春水，感受拟人化的“春水”活泼、顽皮的形象。聆听致春天，感受乐曲对春天的描绘，尤其是第一与第三乐段，相同的曲调，不同的手法表现不同的情绪。让我们在聆听过程中体验音乐丰富的表现力。3.表演小鸟小鸟、春雨蒙蒙地下，歌曲借景抒情，运用不同的节拍、节奏表达对春天的赞美。在学唱过程中学习切分节奏及乐句的重复、变化(相似)重复的创作手法。教学内容：1、。</p><p>11、Page 1 of 21.2017-2018 年人教版语文九年级上册全册教案1. 沁园春雪毛泽东第一课时【学习目标】1、能够正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。2、能正确理解诗歌所表达的情感。【学习过程】一、导入新课1936 年 2 月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下了这首词。1945 年 8 月，抗战胜利后，为了国家的前途的人民的利益，毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。其间，民主人士、诗人柳亚子先生请他写诗，毛泽东同志就把这首沁园春雪抄给他，随。</p><p>12、20172018学年度第一学期期末教学质量检测九年级英语试卷本试卷共120分，考试时间120分钟。本试卷分卷和卷两部分，请把答案写在卷的答题纸上，收卷时只收卷。卷I（选择题，共80分）听力部分（第一节）. 听句子，选出句子中所包含的信息。（共5小题，每小题1分，计5分）( )1. A. ever B. never。</p><p>13、新人教版一年级语文上册新人教版一年级语文上册全套全套试卷试卷 （部编版） 特别说明：本试卷为最新部编版教材（全册）配 套试卷。 全套试卷共 22 份（含答案） 。 试卷内容如下： 1. 第一单元测评卷12.第八单元测评卷 2. 第二单元测评卷13.分类测评卷（一） 3. 第三单元测评卷14.分类测评卷（二） 4. 阶段测评卷（一二三单元）15.分类测评卷（三） 5. 第四单元测评卷16.分类测评卷。</p>