人音版14册音乐

人音版14册音乐Tag内容描述：<p>1、轻歌曼舞轻歌曼舞-蓝色的探戈蓝色的探戈 音乐欣赏 Qinggemanwu-Lansedetange 焦作市道清中学 王莉莉 欣赏 （二）出示学习目标： 1、听一听：聆听蓝色的探戈， 感受、体验其音乐情绪及音乐风格。 2、敲一敲：掌握欧洲风格和拉丁 美洲风格的探戈节奏。 3、跳一跳：了解探戈舞蹈的基本动 作特点。 （三）听一听，感受音乐： 探戈是十九世纪末，发源于阿根廷的 一种民间舞蹈，20世纪初，逐步发展为一 种社交舞蹈，其舞蹈音乐也逐步形成一种 音乐体裁。 探戈音乐含有混融文化的特色，在其 发展过程中分别受到拉丁美洲、欧洲、非 洲等音乐文化的。</p><p>2、轻歌曼舞轻歌曼舞-蓝色的探戈蓝色的探戈 音乐欣赏 Qinggemanwu-Lansedetange 焦作市道清中学 王莉莉 欣赏 （二）出示学习目标： 1、听一听：聆听蓝色的探戈， 感受、体验其音乐情绪及音乐风格。 2、敲一敲：掌握欧洲风格和拉丁 美洲风格的探戈节奏。 3、跳一跳：了解探戈舞蹈的基本动 作特点。 （三）听一听，感受音乐： 探戈是十九世纪末，发源于阿根廷的 一种民间舞蹈，20世纪初，逐步发展为一 种社交舞蹈，其舞蹈音乐也逐步形成一种 音乐体裁。 探戈音乐含有混融文化的特色，在其 发展过程中分别受到拉丁美洲、欧洲、非 洲等音乐文化的。</p><p>3、感 受 探 戈 探戈: 是一种双人舞蹈，起源于非洲中西部； 其舞蹈音乐也逐步形成为一种音乐体裁。 西班牙探戈： 阿根廷探戈 ： 1.这首乐曲属于什么风格的探戈音乐？ 2.乐曲中出现了几个音乐主题? 聆听蓝色的探戈并思考下列问题： 西班牙探戈 两个音乐主题 主题 A 主题 B 蓝色的探戈 （美）安德森 曲 1 2 3 4 5 6 7 i bb 布鲁斯音阶： 主题A 主题 A 主题 B 请说出哪段视频是探戈？ 说出哪段视频是探戈？ 请说出哪段视频是探戈？ 西班牙探戈： 阿根廷探戈 ： 请听旋律，用这节课所学习的两种风 格的探戈节奏，将你听到的旋律变成两种 不同风格。</p><p>4、人音版14册第一单元难忘岁月音乐教案作者：唐春晓文章来源：洪啸音乐教育工作站点击数： 6506更新时间：2006-2-21 浙江绍兴县实验中学唐春晓（小小agb8618）第一单元 难忘岁月 教学目标 一、能够对革命历史题材的音乐感兴趣，结合游击队歌了解相关的音乐文化和历史背景。 二、感受体验游击队歌的音乐内容、音乐情趣，认识歌曲的演唱形式及音乐的时代表现力。 三、积极参与歌唱、聆听、创编等音乐实践活动。 教学重点 一、用轻快、有力的声音背唱游击队歌，自如地表达歌曲的意境。 二、掌握弱起起唱。 三、体会音乐艺术与文字（语言）、绘。</p>