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人音版三年级上册

由于学生还处在低年级的音乐教学中。哥儿啰喂哥儿啰喂又放那个牛儿（啥）又捡柴。1、准确地演唱歌曲《桔梗谣》。听一听唱一唱。维也纳的音乐钟。维也纳的音乐钟。音乐之都 ——。音乐的强弱的有变化么。你能根据音乐的。欣赏音乐。音乐小精灵。小学音乐第五课。本课的教学目标与教学内容。让学生感受相同音乐主题。音乐教案。

人音版三年级上册Tag内容描述：1、小酒窝小酒窝按照节奏读一读 X X O X|X X O X X X X X X 高兴嘿高兴嘿那就跺跺脚 O (休止符) 用大舌头来表示 X X O X|X X O X X X X X X X X X O 高兴嘿高兴嘿那就笑呵呵哈哈哈 “” 这个叫什么？顿音小三角，黑又小，遇到它唱的短又跳。 X X O X| X X X O X X 左边一个右边一个 X X O X| X X X O X X X X O X X X X O 左边一个右边一个成天价笑呵呵唱到“呀子喂”时，与同伴按“X X”或“X X X” 节奏相互拍手。听歌曲思考问题：歌曲的情绪是什么样的？ A：欢快的 B：悲伤的正确。2、放牛山歌 http:/cai.7cxk.net 中小学课件站山歌山歌产生在野外的劳动、生活之中，其曲调高亢嘹亮，节奏自由悠长，具有直畅而自由抒发感情的特点。 http:/cai.7cxk.net 中小学课件站音乐山 6 5 5 3 3 2 2 1 1 6 6 http:/cai.7cxk.net 中小学课件站爬山游戏爬小山（6-1-2）爬大山（6-1-2-3-5-6） http:/cai.7cxk.net 中小学课件站放牛山歌 http:/cai.7cxk.net 中小学课件站 1、请同学们听一首歌曲，听听这首歌曲的情绪是怎样的？高亢、愉快的。 2、小牧童上山劳动，他都做了些什么？赶牛、放牛、捡柴。听一听： http:/cai。3、呱呱呱呱 | 呱 | 呱呱 0 呱 | 呱 0 | 呱呱 0呱 | 呱 0 |呱呱 0 呱 | 呱 0| 呱呱 0呱 | 呱 0 |呱呱呱呱 |呱 | 24 呱呱 5 3 3 3 | 6 3 | 6 . 3 | 2 2 2 | 1 6 6 6 | 3 6 | 3 . 1 | 6 6 6 | . . . . . . . 我有一对窝小酒呀子喂 1=F 24 我有一对窝小酒呀子喂：短促、跳跃顿音下滑音 24 左边 0 一 | 个 0 | 右边 0 一 | 个 0 | 5 3 3 3 | 6 3 | 6 . 3 | 2 2 2 | 1 6 6 6 | 3 6 | 3 . 1 | 6 6 6 | . . . . . . . 我有一对小酒窝呀子喂我有一对小酒窝呀子喂 1=F 24。4、长白山朝鲜族服饰特点：素净、淡雅、轻盈白色是朝鲜族最喜欢的服装颜色，故朝鲜族自古有“白衣民族” 之称。穿着朝鲜族服饰的少女朝鲜长鼓 3/4 强弱弱 3/4 0 X X| 0 X X | 3/4 X X X| X X X | 桔梗谣桔梗 3 3 3 3 3 23 | 5 5 65 | 3 . 2 1 | 桔梗哟桔梗哟桔梗哟桔梗， 3 3 | 23 21 65 | 6 1 .6 | 5 | 白白的桔梗哟长满山野 3/4 3 3 | 3 3 2 3 | 5 5 65 | 3 .2 1 | 只要挖出一两颗 23 3 3 | 2 3 2 1 6 5 | 6 1 .6 | 5 | 就可以满满地装上一大筐桔梗朝鲜语 “多拉基 ”。5、青田县油竹实验小学詹春华草原上辽阔的草原 3 5 6 - 2 1 6 - 5 1 6 5 3 - - - 1、蓝天高，太阳照，草原好热闹。 2、蓝天高，太阳照，草原人欢笑。 3 5 6 - 2 1 6 - 1 2 5 1 6 - - - 马儿跑，羊儿叫，这里风光好。马儿壮，羊儿肥，年年光景好。草原上 1=D 44 内蒙古民歌陈文哲填词 3 5 6 - 2 1 6 - 5 1 6 5 3 - - - 3 5 6 - 2 1 6 - 1 2 5 1 6 - - -。6、X X X X X X X X 对不起请你原谅我原原谅谅我我 1=C 3/4 1 3 5. 5 5 6 6 5 1 3 5. 5 5 4 3 原谅我以往一点错，原谅我过去不知 2 1 3 5. 5 5 1 1 6 4 4 3 1 2 2 1 错，承认我以往一点错，向你倾诉好快活。美国民歌想一想歌曲速度怎样？歌曲的情绪又是怎样的？原原谅谅我我 1=C 3/4 1 3 5. 5 5 6 6 5 1 3 5. 5 5 4 3 原谅我以往一点错，原谅我过去不知 2 1 3 5. 5 5 1 1 6 4 4 3 1 2 2 1 错，承认我以往一点错，向你倾诉好快活。美国民歌比比看谁最厉害歌曲分为几个乐句？哪几个。7、文综之家 www.sdwzzj.cn 歌曲表达了什么内容？文综之家 www.sdwzzj.cn 歌曲表达的内容：“我”有一对小酒窝 ,每天笑呵呵，爸爸妈妈都很开心听录音思考：歌曲的情绪是什么样的？ A:欢快的 B:悲伤的正确唱一唱歌词，并做拍手、拍腿动作，比一比谁做得好？按照节奏读歌词左边边 0 一|个 0 |右边边 0 一|个 0 | 空空空空这首歌曲应该用什么速度来歌唱 A:快速 B:慢速正确请同学们用稍快的速度、甜美的声音来演唱歌曲另外，不要忘了随着音乐拍手、拍腿哦！同桌为一组，我们边唱歌，边在“呀子喂”处与同桌击掌，看看那一。8、甜美的童年小酒窝 xx 0x | x 0 | xx 0x| x 0 2 4 小酒窝 xx x2 4 x x x 3 4 请跟伴奏一起唱吧我会唱我最棒葫芦丝是我的好朋友同学们，今天我们学唱了歌曲小酒窝，希望同学们能像歌曲里的小朋友那样，天天开开心心，做一个热爱生活的好孩子。甜美的童年。9、放牛山歌欣赏太阳出来喜洋洋 v听四川歌曲太阳出来喜洋洋小牧童在什么时候唱的？歌声有什么特点？高亢、明亮、自由，很多的衬词等等山歌 v山歌产生在野外的劳动、生活之中，其曲调高亢嘹亮，节奏自由悠长，具有直畅而自由抒发感情的特点 . 爬山游戏爬小山（ 6 -1- 2）爬大山（6 -1- 2-3-5-6 ）你认识这些音符吗？ v 八分音符 v 四分音符 v- 二分音符放牛山歌听唱放牛山歌 v小牧童上山劳动，他都做了些什么？ v从歌词中找出你不认识的字宝宝？认识它们好吗？理解“四犁四耙”、“四川土语 ” v再听第一段歌词。10、草原放牧教学实录一、教材分析：琵琶协奏曲草原小姐妹系用独奏的民族乐器和西洋管弦乐队协同演奏，不仅具有鲜明的民族风格，还有着丰富的表现力。这部作品是根据蒙古族孩子龙梅和玉荣小姐妹为了保护集体的羊群而与暴风雪搏斗的英雄事迹写成，颂扬了祖国新一代热爱社会主义、热爱集体的崇高思想和美好心灵。全曲共分五段，草原放牧为其中的一段。本曲的第一主题取材于童话片的主题歌音调，旋律灵活跳荡，速度较快，具有舞曲特点，刻画了姐妹俩欢快活泼的放牧情景。第二主题用了一首内蒙古歌曲的旋律片段，音调宽广起伏，气息悠长，速度缓慢。11、人音版三年级上册音乐教案第一课童年教学内容：1、聆听捉迷藏、我们多么幸福2、表演摇啊摇、小酒窝3、编创与活动教学目标一、听捉迷藏、我们多么幸福，唱摇啊摇、小酒窝等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课童年的主题及“音乐与人”的亲密联系。二、在音乐实践活动中，初步了解速度在音乐表现中的作用。三、听辨音的高低并进行模唱，初步能唱准，具有一定的音准能力。课时安排：四课时第一课时教学内容：我们多么幸福教学目标：1、引导学生感受并体验这首歌曲的真正内涵，珍惜今天的学习。12、我们多么幸福唱给妈妈的摇篮曲月儿当空照，夜深了。可是，妈妈白天工作后回家还要做家务，给我检查作业，还要看书。妈妈实在太累了，伏在桌上睡着了。给妈妈披上我的小棉袄，免得妈妈着了凉。什么是摇篮曲？摇篮曲：是母亲抚慰小儿入睡的歌曲。旋律轻柔甜美，伴奏的节奏型则带摇篮的动荡感。音乐平易、动人、简短。形式简单、节奏摇曳、为小孩催眠而唱的摇儿歌（又称催眠歌）用深情、轻柔的情绪，轻柔，柔美、圆润的声音，适当的呼吸，慢速有感情地演唱。 3 3 2 5 2 5 3 2 2. 0 妈妈屋里静悄悄 3 3 2 5 1 7 6 。13、2017年人音版三年级（上册）音乐教案2017年6月21日小学音乐第五册教学进度表教学进度周内容课时时间1222324252627期中复习；期中考核；2829210211212213214215期末复习216期末考核2全册教学目标小学音乐教育是基础教育，是普通公民教育，它有别于专业音乐教育。因此，面向全体学生实施素质教育是中小学音乐教育的价值观，本册教学目标有以下几点：1、进入二声部合唱练习。2、巩固小学期间学到的全部歌唱知识。3、注意学生的嗓音保护。全册总课时：32课时课程表时间星期星期一星期二星期三星期四星。14、人音版小学音乐三年级上册教学计划一、学情分析三年级学生经过两年的学习，初步具备一定的课堂常规，对音乐的感受力，要进一步培养学生具有良好的学习习惯，激发学生学习音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的美感，能自然、有表情地歌唱，使学生乐于参与其他音乐表现和即兴创造的能力。二、教材分析由于学生还处在低年级的音乐教学中，在本学期在教学中应该注意以下几点的实施：愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造。

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