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人员职业道德与创新能力试卷
客观题得分。主观题得分。一、单选题(每题1分。共20题)。&#160。1、司马光砸缸的行为用的是( )思维。A、尊重病人 。B、同情病人 。C。luzhenling 客观题得分。共20题)&#160。1、关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是(&#160。A、在逻辑思维中一般是非此即彼。1、企业创新的目标是。C、社。
人员职业道德与创新能力试卷Tag内容描述:<p>1、连云港市专技人员职业道德与创新能力试卷考试会员名: 客观题得分: 主观题得分: 总分: 窗体顶端一、单选题(每题1分,共20题)1、司马光砸缸的行为用的是( )思维。A、横向 B、纵向 C、逆向 D、发散2、“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新的民族,难以屹立于世界民族之林。”这是 对创新的高度评价。A、毛泽东B、邓小平 C、江泽民 D、胡锦涛3、强化职业责任是( )职业道德规范的具体要求。 。</p><p>2、连云港市专技人员职业道德与创新能力试卷考试会员名: 客观题得分: 主观题得分: 总分: 窗体顶端一、单选题(每题1分,共20题)1、“师者,所以传道、授业、解惑也。”是的名言。A、孔子 B、孟子 C、韩愈 D、龚自珍2、我国企业制度创新主要是建立( )。A、现代企业制度 B、产权制度 C、科学管理制度 D、塑造企业形象3、下列关于创新的论述,正确的是( )A、创新与继承根本对立 。</p><p>3、连云港市专技人员职业道德与创新能力试卷考试会员名: 客观题得分: 主观题得分: 总分: 窗体顶端一、单选题(每题1分,共20题)1、医学人道主义的核心内容是( )A、尊重病人B、同情病人 C、医生对病人尽义务D、病人的自主权利2、( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。 A、忠于人民的教育事业 B、热爱学生,诲人不倦C、言传身教、为人师表 D、团结互助,协同施教3、违背了不伤害原则的做法是( )A。</p><p>4、连云港市专技人员职业道德与创新能力试卷考试会员名:luzhenling 客观题得分:64 主观题得分: 总分:64 窗体顶端一、单选题(每题1分,共20题)151、关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是( )A、在逻辑思维中一般是非此即彼,非真即假,而不允许亦此亦彼,亦真亦假的出现,否则会出现思维混乱。B、辩证思维执行的是一套动态性的法则。逻辑思维执行的是一套静态的思维法则C、两种思维是事物相对静止与绝对运动的属性所产生的的思维方式。D、逻辑思维用静止的眼光看问题,相对于辩证思维是没有价值的思维方式答案:B正确答案:D2。</p><p>5、连云港市专技人员职业道德与创新能力试卷考试会员名:客观题得分: 主观题得分: 总分: 窗体顶端一、单选题(每题1分,共20题)1、企业创新的目标是 。A、塑造企业形象 B、提高企业产值C、提升企业的核心竞争力 D、满足消费者需要2、关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是( )A、在逻辑思维中一般是非此即彼,非真即假,而不允许亦此亦彼,亦真亦假的出现,否则会出现思维混乱。B、辩证思维执行的是一套动态性的法则。逻辑思维执行的是一套静态的思维法则C、两种思维是事物相对静止与绝对运动的属性所产生的的思维方式。</p><p>6、连云港市专技人员职业道德与创新能力试卷考试会员名: 客观题得分: 主观题得分: 总分: 窗体顶端一、单选题(每题1分,共20题)1、在知识经济时代,一切创新实际上归结于 的创新。 A、生产工具 B、制度 C、人 D、组织2、“师者,所以传道、授业、解惑也。”是的名言。 A、孔子 B、孟子 C、韩愈 D、龚自珍3、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到( )A、原则至上,不徇私情,举贤任能,不。</p><p>7、连云港市专技人员职业道德与创新能力试卷考试会员名: 客观题得分: 主观题得分: 总分: 窗体顶端一、单选题(每题1分,共20题)1、职业是 的产物。A、人类发展 B、社会需要C、社会分工 D、经济发展2、从系统思维的属性来看,系统思维是一种 。A、模式思维B、形象思维C、灵感思维 D、本能思维3、医学人道主义的核心内容是( )A、尊重病人 。</p>