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认知心理学考试重点

2、 对认知心理学的实质的理解。认知心理学的核心是。二、 认知心理学的方法。实验认知学。减法反应时基本假设和实验逻辑以及可能存在的问题。1、加法反应时实验。认知心理学复习重点。1.认知心理学的研究的内容、核心、认知心理学中的两个研究指标。认知心理学。

认知心理学考试重点Tag内容描述:<p>1、整理Ritsuka_Rin第一章 绪论1、 信息加工的一般原理感受器加工器记忆系统加工器效应器2、 对认知心理学的实质的理解:实质:研究认知活动本身的结构和过程,并且把这些心理过程看作信息加工的过程。认知心理学关心的是人脑的心理功能、而不考虑它的物质基础。认知心理学的核心是:以信息加工的观点揭示认知过程的内部心理机制,即信息是如何获得、贮存、加工和使用的。3、 认知心理学的研究方法实验法:快速的信息加工观察法:“出声思考”形式的观察法: 较慢的加工计算机模拟:两者皆宜(适用于快速/慢速的信息加工过程)(一)反应时实。</p><p>2、认知心理学复习提纲第一章一、 认知心理学的对象是什么?a) 注意并获取信息b) 信息在头脑中的储存和加工c) 解决问题、思考、产生语言二、 认知心理学的方法?有四种基本方法:实验认知学,认知科学,认知神经心理学,认知神经科学三、加法,减法反应时基本假设和实验逻辑以及可能存在的问题?1、加法反应时实验:a基本假设:完成一个作业所需要的时间是一系列信息加工阶段分别需要的时间的总和。通过对影响这些阶段的因素进行一定的实验操作,可以观察到完成作业时间的变化。b实验逻辑:如果两个因素的效应是相互制约的,即一个因素的效应。</p><p>3、1、短时记忆的信息提取 P101 ,一,Sternberg的经典研究2、减法反应时短时记忆的视觉编码 P5,第二段,Ponser等得实验?实验二 视觉搜索中的非对称性一、简介非对称性搜索是指在若干个甲类项目(干扰项)中找到一个乙类项目(靶子),与从同样的若干个乙类项目(干扰项)中找到一个甲类项目(靶子),两者的搜索速度有显著差异,出现非对称现象。也就是说,当甲乙两类项目互易靶子或干扰项的角色时,搜索所需时间不同。Treisman自八十年代以来进行了一系列非对称性搜索实验,其中拓扑特征与非拓扑特征的非对称性是较为复杂的一种,而且结果。</p><p>4、更多福建自考请访问:http:/www.liexue.cn/zikao/福建自考心理学“认知心理学”复习重点(1)第一章绪论第一节认知心理学简史1、希腊哲学家柏拉图则把人的记忆比喻成鸟舍。(最早)P42、格式塔心理学派强调人有将他们所看到的东西组织起来的倾向。“整体大于部分之和”,是格式塔心理学著名的论调。P73、大部分早期的有关问题解决的研究是格式塔心理学家完成的。P7第二节当前的认知心。</p><p>5、学习资料收集于网络 仅供参考 第一章 绪论 1 信息加工的一般原理 感受器 加工器 记忆系统 加工器 效应器 2 对认知心理学的实质的理解 实质 研究认知活动本身的结构和过程 并且把这些心理过程看作信息加工的过程 认知。</p><p>6、第一章 绪论 1 信息加工的一般原理 感受器 加工器 记忆系统 加工器 效应器 2 对认知心理学的实质的理解 实质 研究认知活动本身的结构和过程 并且把这些心理过程看作信息加工的过程 认知心理学关心的是人脑的心理功能 而不考虑它的物质基础 认知心理学的核心是 以信息加工的观点揭示认知过程的内部心理机制 即信息是如何获得 贮存 加工和使用的 3 认知心理学的研究方法 实验法 快速的信息加工 观察法。</p>
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