欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

revision教案

2019 2020年六年级英语上册 Unit3 revision教案 人教新版 一 教学内容与分析 Fun story 本课以趣味故事的形式 创设故事情景 通过各种动物问Micky喜欢什么食物的对话 把本单元的教学内容融合在一起 综合再现 让学生通。本课以趣味故事的形式。本课以趣味故事的形式。二、课前准备。

revision教案Tag内容描述:<p>1、高二英语Unit6 Mainly revision教案 人教版 教学目标 一、Teaching Aims 本单元为复习课,重点复习1至5单元出现的语法现象和日常交际用语。同时通过对话课的学习与操练,进一步熟悉有关打电话的用语,通过对两篇文章的学习,了解一些有关集邮,集硬币方面的知识,学生能够对硬币的历史,发展和收藏进行介绍。 二、Teaching important and difficult p。</p><p>2、高二英语Unit12 Mainly revision教案 人教版教学目标Teaching aims and demands:本单元是复习课,复习的要点为第7至11单元中出现的语法现象和日常交际用语,学生在理解课文的基础上,能用自己组织的语言复述课文。Teaching important and difficult points.1单词tank, breath, exerc。</p><p>3、2019 2020年六年级英语上册 Unit3 revision教案 人教新版 一 教学内容与分析 Fun story 本课以趣味故事的形式 创设故事情景 通过各种动物问Micky喜欢什么食物的对话 把本单元的教学内容融合在一起 综合再现 让学生通。</p><p>4、Revision 一、教学内容与分析 Fun story Mimi, Micky和他们的小伙伴正在进行社会实践活动。他们将自制的标语牌摆放在各个公共场所,提醒人们行为要文明。然而,可笑的是,Micky刚刚将No littering! 的标语牌插在花池旁边,就在吃香蕉时将香蕉皮随手乱丢,结果引来了小伙伴们的纷纷指责。 二、课前准备 1教师准备本课的教学挂图、投影片和录音磁带。 2布置学生自制M。</p><p>5、Revision 一、教学内容与分析Fun story本课以趣味故事的形式,创设故事情景,通过各种动物问Micky喜欢什么食物的对话,把本单元的教学内容融合在一起,综合再现,让学生通过听读故事,达到在真实的语境中运用所学英语的目的。二、课前准备1准备本课的教学挂图、投影片和录音带。2准备动物头饰。三、教学建议1分组:教师以故事中出现的小动物为各小组命名。</p><p>6、2019-2020年六年级英语上册 Unit2 revision教案 人教新版一、教学内容与分析Fun story本课以趣味故事的形式,提供了完整的、趣味化的语言环境,集中复现本单元所涉及的有关日常行为习惯的语言知识,目的是使学生能够通过理解和简单重述小故事,达到运用所学语言的目的。二、课前准备1准备本课的教学挂图、幻灯片和录音磁带。2准备Mimi和Micky及小动物们。</p><p>7、Unit 10 教 学 目 标 Knowledge aim : Master the words and sentences . . Ability aim : how to use them . Emotion aim : get them to study hard . 教 学 资 源 Some exercises . 重 点 难 点 1. How to use the words and。</p>
【revision教案】相关DOC文档
高二英语Unit6 Mainly revision教案 人教版
高二英语Unit12 Mainly revision教案 人教版
2019-2020年六年级英语上册 Unit3 revision教案 人教新版.doc
六年级英语上册 Unit1 revision教案 人教新版
六年级英语上册 Unit3 revision教案 人教新版
2019-2020年六年级英语上册 Unit2 revision教案 人教新版.doc
七年级英语下册 Unit 10 I’d like some noodles Revision教案 (新版)人教新目标版
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!