日本仿效唐制的改革

日本仿效唐制的改革Tag内容描述：<p>1、日本仿效唐制的变革,一、教材分析： 1、教材地位：岳麓版选修一历史上重大改革回眸着重反映了人类社会演进进程中的重大改革。在高考当中是选考题，占15分的分值，因此，在常规教学中应体现出这部分内容的重要性。 2、改革的几点启示： （1）改革是自上而下的、和平的国家和政府行为。 （2）改革是调整与生产力不适应的生产关系，也是发展生产力 （3）改革是往往不会造成生产力的大破坏，但改革也充满了斗争性，也有流血牺牲，也有成败之分。 （4）改革不是一朝一夕的，他往往是漫长而曲折的过程。 （5）任何制度都不是一成不变的，需要不。</p><p>2、第2课 日本仿效唐制的变革,学习目标 1.认识日本源源不断向中国派遣使节的主要原因。 2.知道大化改新中仿效唐制改革的措施。 3.分析大化改新取得成功的原因和对日本历史发展的影响。,一、背景,1、中华文明的吸引,2稳定政局的需要,3改革派的积极推动,遣隋使和遣唐使,（1）条件,地理位置:中日两国同处 ,一衣带水。,（2）目的 吸收 文化,促进自身的 。,社会发展：公元67世纪,中国的 完备,经济发达,文化昌盛,对日本产生了巨大的吸引力。,日本自身的努力,东亚,国家体制,先进,发展,（3）过程,（4）方式:既是外交使团,也是 。,（5）代表人物: 。,。</p><p>3、日本仿效唐制的变革屯留一中杜文霞 中日友好往来源远流长 一 秦徐福东渡的传说 二 东汉汉倭奴国王金印 徐福东渡的传说 相传公元前210年 徐福领秦始皇的旨意 率领 童男童女三千人 和 百工 携带 五谷子种 去寻找海中三仙山上的长生不老仙药 出海那天 秦始皇率文武百官赶来为徐福送行 而徐福却率船队东渡到日本定居 那么 徐福东渡是否到了日本 有人认为 徐福东渡确实到了日本 甚至有人提出 徐福到日本后建。</p><p>4、第2课 日本仿效唐制的变革 教学设计 教学目标 课标 未作要求 本课目标 知道大化改新的背景 认识到高度发达的中华文明对日本的影响是日本改革的重要外因 了解大化改新的内容和对日本国家发展的意义 认识主动汲取外国先进文化 促进本国发展的重要性 教学重点 难点 大化改新的内容和影响 教学准备 导学案 课件 教学方法 学生自主合作学习 教师引导 教学过程 导入新课 利用多媒体展示中日往来源远流长 秦朝。</p>