日常早餐我设计

日常早餐我设计Tag内容描述：<p>1、早餐与健康第二课时日常早餐我设计,不吃早餐的危害,1.使人精神不振，影响记忆力。2.营养不良，影响少年儿童的发育。3.易患胃炎、溃疡病等慢性疾病。诱发胆结石。4.诱发便秘。5.容易发胖。,健康饮食金字塔,营养师的建。</p><p>2、早餐与健康第二课时日常早餐我设计,1,不吃早餐的危害,1.使人精神不振，影响记忆力。2.营养不良，影响少年儿童的发育。3.易患胃炎、溃疡病等慢性疾病。诱发胆结石。4.诱发便秘。5.容易发胖。,2,健康饮食金字塔,3,营养。</p><p>3、早餐与健康第二课时日常早餐我设计 不吃早餐的危害 1 使人精神不振 影响记忆力 2 营养不良 影响少年儿童的发育 3 易患胃炎 溃疡病等慢性疾病 诱发胆结石 4 诱发便秘 5 容易发胖 健康饮食金字塔 营养师的建议 1 要坚持吃早餐 不挑食 2 食物品种要多样 3 多吃蔬菜 水果和薯类 4 每天吃奶类 豆类 或其制品 5 经常吃适量的鱼 禽 蛋 瘦肉 少许吃油脂类食品 6 吃清淡少盐食品 食物的分。</p><p>4、日常早餐我设计,早餐与健康 第二课时 日常早餐我设计,日常早餐我设计,不吃早餐的危害,1.使人精神不振，影响记忆力。 2.营养不良，影响少年儿童的发育。 3.易患胃炎、溃疡病等慢性疾病。诱发胆结石。 4.诱发便秘。 5.容易发胖。,日常早餐我设计,健康饮食金字塔,日常早餐我设计,营养师的建议,1.要坚持吃早餐，不挑食。 2.食物品种要多样。 3.多吃蔬菜、水果和薯类。 4.每天吃奶类、豆类、或其。</p><p>5、日常早餐我设计 一 教学目标 1 使学生了解日常早餐食品的营养成分及作用 2 通过对营养早餐搭配方法的探究 提高学生发现问题 研究问题和团结合作的能力 3 自觉养成科学用早餐 用好早餐的习惯 二 教学重点 早餐与健康的关系 三 教学难点 掌握合理搭配早餐的原则 能合理搭配好一天的营养膳食 四 教学准备 学生 调查资料 教师 课件 展示板 五 教学过程 一 汇报调查 引入课题 师 上节课的学习 我。</p>