日积月累六

日积月累六Tag内容描述：<p>1、四年级下册语文优质课件- 日积月累六 比喻句和拟人句的区别人教新课标 人教版四年级语文下册 比喻句和拟人句的区别 怎样区分比喻句和拟人句呢？ 比喻和拟人是同学们在阅读和习作中最常见的 两种修辞手法，使文章更有文采。 读一读下面几个句子，想一想，哪些是比 喻句，哪些是拟人句？ 例句一 例句二 例句三 例句四 天上的星星仿佛钻石在闪烁。 （比喻句） （比喻句） 天上的星星在夜空中眨着眼睛。。</p><p>2、四年级下册语文优质课件- 日积月累六 苹果树上的外婆人教新课标 精 心整理 精 心整理 苹果树上的外婆已 经有了26种语言的版本。 历经4XXXX年，它已成为世 界儿童文学宝库中的经典 之一，受到各国孩子喜爱。 精 心整理 目录 ? 第一章 ? 第二章 ? 第三章 ? 第四章 ? 第五章 ? 第六章 ? 第七章 ? 第八章 安迪有了外婆 XXXX年文学奖项。 在奥地 利，甚至设有以她的名字。</p><p>3、四年级下册语文优质课件- 日积月累六 句式转换人教新课标 美丽的校园 一、反问句与陈述句间的转换： 有“不” （否定词）去“不” ，无“不”加“不” （否定词） 陈反： 加上疑问词 （怎么、 难道、 什么等） 句末加上语气词 （呢、 吗）句尾句号变成问号。 例： 他是一个好人。 改成： 他难道不是一个好人吗？ 练习： 1、 种子的力量是世界上最大的。。</p><p>4、四年级下册语文优质课件- 日积月累六 有趣的拟人句人教新课标 舞蹈、胆怯、抬起头、安闲地欣赏是写人的动作行为和 神态的词，这里用来写物，把植物 、动物赋予了人的特征。 使句子更生动活泼，容易理解，使读者感到亲切有趣。 拟人句的定义： 就是根据想象把物（动物、植物、一 般事物）当作人来叙述或描写，使“物”具 有人一样的言行（ 语言动作）、神态、思 想和感情，就叫拟人，像这样用拟人手法写 出来。</p><p>5、四年级下册语文优质课件- 日积月累六 内容回顾人教新课标 精心整理 ? 虽然生命短暂，但是， 我们却可以让有限的生命 体现出无限的价值。 于是， 我下定决心，一定要珍惜 生命，决不让它白白流失， 使自己活得更加光彩有力。 精心整理 第六单元总复习 ? ? ? 单元主题： 走进田园 热爱乡村 精心整理 内容回顾 ? 21乡下人家向我们描绘了自然、质朴、亲切、 祥和的农村生活； ? 22牧场之。</p>