日行一善总结

日行一善总结Tag内容描述：<p>1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的小学“日行一善”主题活动总结根据上级 “日行一善”活动总体方案，我们扎实推进了“日行一善”道德实践活动。在过程上，我们以学生养成良好的行为习惯为落脚点；在内容上，以传统美德教育为侧重点。同时，积极扩展活动渠道，强化活动评价。在老师们的一致努力和同学们的积极参与下，我校的“日行一善”道德实践活动，高潮迭起，精彩纷呈，取得了预期的良好效果。一、计划安排细致周密一是组织得力。年初，学校经过慎密思考，拟。</p><p>2、学校“日行一善情满校园”学雷锋活动总结特征码fAbucIHhXYRpsAzLyQtR学校“日行一善情满校园”学雷锋活动总结 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节。三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。我校针对此次“日行一善情满校园”系列学雷锋活动做总结如下：本次系列活动主要围绕七个“一”的活动开展。即：一次国旗下讲话。</p><p>3、山头庄小学学生德育工作“日行一善”活动效果总结今春开学以来，山头庄学校在一至六年级的学生中广泛开展了“日行一善”德育活动，并将其程序化和制度化。学生“日行一善”这个活动，是山头庄小学办事处在对学生德育工作的现状进行深入调研和思考之后，于2011年1月提出、由学校引导学生在整个寒假期间拉开序幕的一项培养和塑造学生良好品德的日常活动，就是要求学生每天做一件有益于社会、有益于环境、有益于他人的好事，并将其记载下来的一项活动，使学生通过活动在潜移默化中陶冶情操、提高个人品德素养。3月1日开学后，各个学校对寒假。</p><p>4、日行一善工作总结这学期，我们九五班认真开展“日行一善”教育活动，其中感触颇深，受益匪浅。“日行一善”，就是引导每一位中学生每天做好事，不做坏事，从而树立热爱祖国、热爱人民的情感，养成爱护公共财物，尊敬师长，尊重长辈，同学之间互相帮助等良好习惯。九五班在学校政教处的带领下，充分发挥主观能动作用，引导全班学生扎实有序开展活动，做到“坚持不放松，活动出成效”；引导学生将每一件善事都要认真记载在日行一善道德日记中。首先，我班确立了“日行一善，积善成德”未成年人思想道德教育活动。以存善心、纳善言、践善行为。</p><p>5、日行一善”道德实践活动总结学校在认真分析、周密思考、科学预见的基础上，提出了在学生中开展“日行一善”主题教育活动，它以“善心、善言、善行”为主要活动内容，以“善待自己、善待他人、善待环境”为活动对象，以“善在学校、善在家庭、善在社会”为活动范围，通过“习善、积善、扬善”发展过程，让孩子们以善小而必为从而积善成德，形成健全的人格。 一、我们的具体做法是： 1.积极引导，塑造典型 “日行一善”活动，要求学生的活动体系是日行一善，积善成德，这对于小学生来说，善是什么，怎样行善实在是太高深了，而小学生能看到。</p>