溶解度教学课件
课题2溶解度 第九单元溶液 复习引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第2课时溶解度 比较氯化钠和硝酸钾的溶解能力 复习引入 1 固体物质溶解度 通常用S表示 在一定温度下 某固体物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的。如何衡量定温、定量溶剂中溶解溶质的多少。叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。
溶解度教学课件Tag内容描述:<p>1、第2课时溶解度,1.了解固体物质溶解度的涵义2.会绘制和使用溶解度曲线3.知道影响气体溶解度的一些因素。会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现象。,如何衡量定温、定量溶剂中溶解溶质的多少?,条件一定温度,标准100克溶剂(水),状态饱和溶液,单位溶质的质量(克),在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。,溶解度4要。</p><p>2、课题2溶解度 第九单元溶液 复习引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第2课时溶解度 比较氯化钠和硝酸钾的溶解能力 复习引入 1 固体物质溶解度 通常用S表示 在一定温度下 某固体物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的。</p><p>3、课题2溶解度 第九单元溶液 第2课时溶解度 比较氯化钠和硝酸钾的溶解能力 学习目标 1 了解溶解度的涵义 初步学会绘制和查阅溶解度曲线 2 通过溶解度的学习 关注与溶解度有关的日常现象 1 固体物质溶解度 通常用S表示。</p><p>4、课题2溶解度 第1课时饱和溶液 教学目标 知识与技能了解饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法 了解结晶现象 过程与方法初步培养活动与探究的一般程序 提出问题 建立假设 设计方案 画出实验简图 动手实验 观察记录 分。</p><p>5、知识网络 人教版 第8课时溶液的分类溶解度 考点聚焦 人教版 考点1饱和溶液与不饱和溶液 1 概念 在一定的温度下 在一定量的溶剂里 的溶液 叫做这种溶质的饱和溶液 的溶液 叫做这种溶质的不饱和溶液 不能再继续溶解某。</p><p>6、第2课时 溶解度,1.了解固体物质溶解度的涵义 2.会绘制和使用溶解度曲线 3.知道影响气体溶解度的一些因素。会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现象。,如何衡量定温、定量溶剂中溶解溶质的多少?,条件 一定温度,标准 100克溶剂 (水),状态 饱和溶液,单位 溶质的质量(克),在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量,叫做这种物质在这种溶剂里。</p><p>7、第2课时 溶解度,一、固体物质的溶解度 1.概念:在_________下,某固态物质在______溶剂里达 到_________时所溶解的质量。 2.影响因素: (1)内部因素:溶质的性质和溶剂的性质。 (2)外界因素:_____。,一定温度,100 g,饱和状态,温度,【微点拨】 如果不指明溶剂,通常所说的溶解度是指物质在水中的溶解度。,3.与溶解性的关系:,易溶,可溶,微溶,难溶,二、固体溶解。</p>