溶液的形成说课稿

溶液的形成说课稿Tag内容描述：<p>1、课题1 溶液的形成说课稿一 说教材 （一）教学目标1认识溶解现象，知道溶液，溶质，溶剂等概念。2 探究几种物质在水中溶解时的溶液温度的变化。3 知道一些常见的乳化现象。4 知道溶液 是一类常见的重要的物质， 在生产和生活中有重要的应用。5 学习科学探究和科学实验的方法，练习观察记录分析实验现象。（二）教学重点1认识溶解现象，知道溶液，溶质，溶剂等概念。2 探究几种物质在水中溶解时的溶液温度的变化。3 学习科学探究和科学实验的方法，练习观察记录分析实验现象。（三） 教学难点1 探究几种物质在水中溶解时的溶液温度的变化。2。</p><p>2、溶液的形成说课稿武汉市七里中学 罗璇一、教材分析1.本课题在教材中的地位及作用第一课题是关于溶液的一些初步知识，是学习溶解度和溶质质量分数的基础。这一课题包括溶液的形成，溶液、溶质、溶剂的概念，溶解过程中的吸热和放热现象等。在前面的八个单元中学习过的很多反应都是在溶液中进行的，学生接触到的很多试剂就是溶液，在后面酸、碱、盐的的教学中绝大多数反应又将涉及到溶液，因此在此之前帮助学生在生活经验和学习经验的基础上集中和系统地学习有关溶液的知识是很有必要的。2.本课题内容分析本课题包括两个部分的内容。第一部。</p><p>3、溶液说课稿教材分析： 本单元内容从表面上来看，好象是一个独立的单元知识体系。但是，究其实质，我们认为，它应该是其他单元知识的传承和延续，例如：本单元的重要溶剂水，则是第三单元研究的主要内容之一。物质溶解于水的微观解释，则是以第四单元的知识为重要依据。而关于溶液中溶质的质量分数与化学方程式的综合计算，则是第五单元与本单元的有机结合。正是由于有了以上各单元的知识作为储备，才有利于对本单元知识的学习。学好了本单元知识也可以为后边的知识学习打下基础。例如：关于酸、碱、盐溶液的相关性质学习就需要以本单元的。</p><p>4、溶液的形成（第一课时）说课稿一、教材分析1.本节在教材中的地位及作用第一课题是关于溶液的一些初步知识，是学习溶解度和溶质质量分数的基础。这一课题包括溶液的形成，溶液、溶质、溶剂的概念，溶解过程中的吸热和放热现象等。在前面的八个单元中学习过的很多反应都是在溶液中进行的，学生接触到的很多试剂就是溶液，在后面酸、碱、盐的的教学中绝大多数反应又将涉及到溶液，因此在此之前帮助学生在生活经验和学习经验的基础上集中和系统地学习有关溶液的知识是很有必要的。 2. 教学目标分析知识与技能：认识溶解现象：从宏观上认识溶液。</p><p>5、课题1 溶液的形成说课稿一 说教材 （一）教学目标1认识溶解现象，知道溶液，溶质，溶剂等概念。2 探究几种物质在水中溶解时的溶液温度的变化。3 知道一些常见的乳化现象。4 知道溶液 是一类常见的重要的物质， 在生产和生活中有重要的应用。5 学习科学探究和科学实验的方法，练习观察记录分析实验现象。（二）教学重点1认识溶解现象，知道溶液，溶质，溶剂等概念。2 探究几种物质在水中溶解时的溶液温度的变化。3 学习科学探究和科学实验的方法，练习观察记录分析实验现象。（三） 教学难点1 探究几种物质在水中溶解时的溶液温度的变化。2。</p><p>6、溶液的形成说课稿 南漳县巡检中学 霍效菊 一、教材分析 1、 教材的地位及作用 溶液这一单元在教材中具有相对的完整性和独立性，以溶液、溶解度、溶质的质量分数三个概念为中心，以对它们的简单计算和应用为两翼，并加以延伸而带动其它有关溶液的知识，使概念、实验、应用融为一体。 第一课题是关于溶液的一些初步知识，是学习溶解度和溶质的质量分数的基础。学生在前八单元学习过的很多反应都是在溶液中进行的，在后面酸。</p>