溶液配制及分析

溶液配制及分析Tag内容描述：<p>1、由莲山课件提供http:/www.5ykj.com/ 资源全部免费第2单元 课时3溶液的配制及分析教学设计一、学习目标1.初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能，了解生产和研究中经常要用中和滴定等方法进行定量测定。2.掌握物质的量浓度的概念、一定物质的量浓度溶液的配制并以此进行溶液分析（中和滴定）。3.进一步认识实验方案设计、实验条件控制、实验现象分析和实验数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用。培养学生独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并主动进行交流的能力。二、教学重点及难点一定物质的量。</p><p>2、由莲山课件提供http:/www.5ykj.com/ 资源全部免费第2单元 课时3溶液的配制及分析教学设计一、学习目标1.初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能，了解生产和研究中经常要用中和滴定等方法进行定量测定。2.掌握物质的量浓度的概念、一定物质的量浓度溶液的配制并以此进行溶液分析（中和滴定）。3.进一步认识实验方案设计、实验条件控制、实验现象分析和实验数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用。培养学生独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并主动进行交流的能力。二、教学重点及难点一定物质的量。</p><p>3、化学必修1 专题一 化学家眼中的物质世界 第二单元 研究物质的实验方法 溶液的配制及分析（二） 编号 10使用说明与学法指导1先使用10分钟完成预习自学本节知识，用红色笔做好疑难标记。2.联系课本知识和学过的知识，小组合作讨论完成学案合作探究内容；【学习目标】1. 进一步理解进一步理解物质的量浓度的简单计算2.初步学会一定物质的量浓度溶液的配制方法【重点难点】 物质的量浓度计算 一定物质的量浓度溶液的配制方法过程与方法 ：通过演示实验、学生实验进一步理解物质的量浓度的简单计算和溶液的配制情感态度与价值观: 进一步了解化。</p><p>4、活动与探究,请大家分组合作，自编题目，要求从微粒数出发，求物质的量浓度。,物质的量浓度的配制,目 录,1 配制溶液的试验仪器,2 配制溶液的步骤,3 溶液配制的误差分析,1 配制溶液的试验仪器,3. 使用范围：用来配制一定体积 浓度准确的溶液 （容量瓶是量器不是容器）,量筒,胶头滴管,容量瓶,托盘天平,药匙,烧杯,玻璃棒,1 配制溶液的试验仪器,2 配制溶液的步骤,配制 100mL 0.1 mol/L Na2CO3溶液,1、计算,2、称量,用托盘天平称量,m (NaCl) =0.1L0.1 mol/L106 g/mol = 1.06g,3. 溶解,注意事项：应在烧杯中溶解， 不能在容量瓶中溶解。,4. 转移,。</p><p>5、第四课时溶液的配制及分析 考试要求配制一定物质的量浓度的溶液(b/ b)1配制一定物质的量浓度的溶液用到的主要仪器有：托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶。2配制一定物质的量浓度溶液的实验步骤：计算、称量(或量取)、溶解、转移、定容。1容量瓶2配制步骤(以配制100 mL 0.100 molL1 Na2CO3溶液为例)(1)计算：根据ncV知，n(Na2CO3)0.01_mol，m(Na2CO3)1.06_g。(2)称量用天平准确称量Na2CO3固体1.1 g。(3)溶解将碳酸钠固体转移至100 mL烧杯中，用适量蒸馏水溶解，用玻璃棒搅拌以加快溶解，并冷却到室温。(4)转移用蒸馏水洗涤烧。</p><p>6、自主学习 新知全解 托盘天平 100mL容量瓶 量筒 烧杯 玻璃棒 胶头滴管 0 010mol 1 06 1 1 烧杯 玻璃棒 100mL容量瓶 2 3 玻璃棒 容量瓶 离容量瓶颈刻度1 2cm 胶头滴管 液面与刻度线相切 合作探究 课堂讲练 答案 D 答案 C 答案 1 EGCHF 2 BCD 3 偏高 谢谢观看。</p>