软件实验报告.
实验指导及报告。实验说明。实践报告书写要求。实践报告书写说明。一、实验目的。一、实验目的。3、通过此次实验提高自己的计算机专业修养。按照实验要求建立特定的账套。填好后就可以进行日常业务的工作了。实验名称 PGP软件 实验日期 2014.12.21 得分 指导教师 朱节中。1、掌握PGP软件的安装方法。
软件实验报告.Tag内容描述:<p>1、太原理工大学现代科技学院软件技术基础课程 实验报告 专业班级 通信14-1 学 号 2014101596 姓 名 王晓振 指导教师 范俊杰 软件技术基础实验指导及报告实验说明:1、 共5次实验,每次实验完成1个内容。2、 实验报告命名统一为:软件_专业班级_学号_姓名3、自备U盘,在实验前认真阅读实验要求,在实验中及时记录保存实验结果和调试过程,并填写到实验报告对应位置,实验结束后将该实验报告电子版在指定时间内提交给各班学习委员。实验一 顺序线性表的插入与删除1、实验目的:理解和掌握线性表的顺序存储结构,使用C语言根据相应算法编写程序。</p><p>2、实践报告书写要求实践报告原则上要求学生手写,要求书写工整。若因课程特点需打印的,要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。实践报告书写说明实践报告中一至四项内容为必填项,包括实践目的和要求;实践环境与条件;实践内容;实践报告。各院部可根据学科特点和实践具体要求增加项目。填写注意事项(1)细致观察,及时、准确、如实记录。(2)准确说明,层次清晰。(3)尽量采用专用术语来说明事物。(4)外文、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。(5)应独立完成实践报告的书写,严禁抄袭、复印。</p><p>3、计算机常用应用软件的安装和使用实验报告姓名: 学号:专业: 试验时间: 一、实验目的:1、通过这次实验能够在以后的学习和实践中,根据需要选择合适的绘图软件进行图形、图像处理。2、通过学习安装及使用计算机常用图形、图像处理软件,来了解常用绘图软件的各自特点。3、通过此次实验提高自己的计算机专业修养。4、经过此次试验我们可以扩展到同类软件的安装与应用。二、实验内容:1、学习Visio的安装方法,了解其绘图的基本功能,掌握基本流程图或E-R图的绘制方法。2、熟悉PHOTOSHOP的基本使用方法。了解不同的色彩模式之间的特点和意义。</p><p>4、南京信息工程大学 实验(实习)报告实验名称 PGP软件 实验日期 2014.12.21 得分 指导教师 朱节中 系 计算机 专业 软件工程 年级 2012 班次 1 姓名 董上琦 学号 20122344001 一、实验目的1、掌握PGP软件的安装方法2、掌握公钥与私钥生成与备份方法3、掌握PGPKeys管理密钥的方法4、掌握使用Outlook发送加密邮件5、掌握使用PGP加密信息6、掌握PGPDisk的使用二、实验准备公开密钥体制的概念和原理安装Windows2003 Server的局域网环境PGP 8.1或更高版本的软件最好为连通Internet状态三、实验内容和步骤:(1)安装PGP软件、软件注册:双击PGP安。</p><p>5、微机原理软件实验报告学院:信息与通信工程学院班级: 班内序号: 姓名: 学号: 实验二 分支,循环程序设计一.实验目的:1.开始独立进行汇编语言程序设计;2.掌握基本分支,循环程序设计;3.掌握最简单的 DOS 功能调用.二.实验内容:1.安排一个数据区(数据段),内存有若干个正数,负数和零.每类数的个数都不超过 9.2.编写一个程序统计数据区中正数,负数和零的个数.3.将统计结果在屏幕上显示.三.预习题:1.十进制数 0 - 9 所对应的 ASCII 码是什么? 如何将十进制数 0 - 9 在屏幕上显示出来?答:09对应的ASCII 码是30H39H;在屏幕上显示09,需要将。</p><p>6、用友ERP软件实验报告1实验过程描述首先是建账工作,按照实验要求建立特定的账套,需要注册管理员和创建账套等工作,设置好权限后就可以开始管理了。建立基础档案,完善各类所需资料,录入期初数据,比如,部门及职员档案和存货仓库档案以及收发类别。填好后就可以进行日常业务的工作了。日常业务一般要经过采购订货、到货、入库和发票的结算,然后是销售和库存管理的业务。注册名为刘敏,朱明和王军分别为采购管理,销售管理和库存管理系统管理员,建立了与其对应的三个账套(账套号分别为205 306 308)。然后进入企业门户,设置基础档案。</p><p>7、财务管理软件实验报告姓名:班级:090336学号:09033631一) 学习目的:通过本次实验,使我们熟练掌握在计算机工作环境下进行会计核算,模拟真实的经济业务为会计主体服务。通过实验,培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力。更好地理解会计的性质、特点,明确会计工作在经济活动中的重要地位;使我们巩固课堂上所学的专业知识,理论联系实际;了解会计工作的具体操作程序和方法,掌握正确处理会计业务的能力和技巧;通过实验还可以使我们增强分析问。</p>