如果你有了翅膀

如果你有了翅膀Tag内容描述：<p>1、幼儿园大班语言优秀教案如果你有了翅膀一、活动目标（一）认知目标1、帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话，迅速掌握别人的谈话内容，学习别人的谈话经验。2、围绕话题用连贯的语言谈论“有了翅膀”后的事情，培养幼儿的想象力、思维的开拓性及语言表达能力。（二）情感目标使幼儿主动、积极地参与自由交谈和集体谈话，体验谈话活动的快乐。二、活动准备小鸟木偶1个，“假如你有了翅膀”的系列图片。三、活动过程（一）创设谈话情境，引出谈话话题。教师以木偶表演形式激发幼儿的兴趣，引出话题，边操作木偶边说：“今天小鸟来到我们班，要和。</p><p>2、大班优质语言教案假如你有了翅膀一、活动目标1、帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话，迅速掌握别人的谈话内容，学习别人的谈话经验。2、围绕话题用连贯的语言谈论”有了翅膀”后的事情，培养幼儿的想像力、思维的开拓性及语言表达能力。3、使幼儿主动、积极地参与自由交谈和集体谈话，体验谈话活动的快乐。二、活动准备小鸟木偶1个，”假如你有了翅膀”的系列图片。三、活动过程(一)创设谈话情境，引出谈话话题。教师以木偶表演形式激发幼儿的兴趣，引出话题，边操作木偶边说：”今天小鸟来到我们班，要和小朋友交个朋友，你们愿意吗?”大家。</p><p>3、幼儿教育：________ 大班语言教案如果你有了翅膀 姓名：______________________ 班级：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 5 页 大班语言教案如果你有了翅膀 一、教学目标 (一)认知目标 1、帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话，迅速掌握别人的谈话内容，学习别人的谈话经验。 2。</p><p>4、幼儿园大班语言优秀教案如果你有了翅膀 一、活动目标 （一）认知目标 1、帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话，迅速掌握别人的谈话内容，学习别人的谈话经验。 2、围绕话题用连贯的语言谈论“有了翅膀”后的事情，培养幼儿的想象力、思维的开拓性及语言表达能力。 （二）情感目标使幼儿主动、积极地参与自由交谈和集体谈话，体验谈话活动的快乐。 二、活动准备 小鸟木偶1个，“假如你有了翅膀”的系列图片。 三、活。</p>