如何认识城市

如何认识城市Tag内容描述：<p>1、在图上找出俄罗斯 地跨 两大洲,亚洲、欧洲,1700W,300E,400N,750N,波罗的海,黑海,地跨欧亚两洲,俄罗斯：地跨欧、亚两大洲，国土1707多万平方公里，人口约1.43亿，150多个民族。森林和水力、矿产资源丰富。工业、科技基础雄厚，核工业和航空航天发达，但民用工业落后。俄罗斯是世界第2大军事强国，拥有全球最强大的核武库和巨大的国际影响力。2011年GDP1.85万亿美元， 人均GDP13235美元。,如何认识城市,莫斯科,一.描述城市的位置和环境,阅读教材P110，回答问题：决定城市最初形成的主要因素是什么？,A、防卫：河流中心的小岛、临海的半岛、。</p><p>2、如何认识城市,以莫斯科为例,我们该从哪些方面来认识和了解城市？,一、描述城市的位置和环境,城市最初形成所在的位置，一般来说， 首先要考虑什么？ 其次还要考虑哪些？,1147年，莫斯科还是一个坐落在莫斯科河与涅格林纳河交汇的小镇。 1156年，小山丘上建起了泥木结构的克里姆林宫。 因其坐落在重要商道上，城市得以扩展和繁荣，于1328年成为莫斯科公国的都城。 此后，逐步发展成为今天的莫斯科。,阅读图文资料，说说莫斯科城最初建立时主要考虑了哪些因素？,防卫与交通条件,以莫斯科为例,波罗的海,黑海,地跨欧亚两洲,请观察上图描述俄罗。</p><p>3、pptcn,城市名片,pptcn,8,pptcn,小组合作探究,城市布局,城市文化,城市交通,城市建筑,城市经济,pptcn,城市建筑,观察下列图片，归纳莫斯科建筑的特色。,塔楼,宫殿,教堂,装饰繁琐,色彩艳丽,“洋葱”式屋顶,pptcn,克里姆林宫 权力的象征。世界闻名的建筑群，享有“世界第八奇景”的美誉，克里姆林宫整体呈不等边三角形。面积275万平方米，周长2公里多。共四座城门和十九个尖耸的楼塔。,pptcn,圣巴西尔大教堂 俄罗斯最具代表性的建筑。这座教堂是受伊凡四世的委托，为纪念对喀山汗国的征服而于1555年和1561年之间建造的 。后来他命人将建筑师波。</p><p>4、如何认识城市 以莫斯科为例 看图识城市 以莫斯科为例 地理位置 自然环境 人文特色 莫斯科的地理位置 经纬度位置 55 N 56 N37 E 38 E 北温带 中纬度 北半球 东半球 相对位置 位于俄罗斯的西部 描述俄罗斯在世界的位置。</p><p>5、在图上找出俄罗斯地跨两大洲 亚洲 欧洲 描述俄罗斯在世界的位置 海陆 经纬度 1700W 300E 400N 750N 波罗的海 黑海 地跨欧亚两洲 俄罗斯 地跨欧 亚两大洲 国土1707多万平方公里 人口约1 43亿 150多个民族 森林和水力。</p><p>6、如何认识城市 以莫斯科为例 教学设计 新塍镇中学 卢海华 课程标准 1 2 8描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件 比较人们社会生活和风土人情等方面的主要特点 1 4 2运用各种不同的地图和图表 描述区域的自然环境。</p><p>7、如何认识城市 以莫斯科为例 1 看图识城市 以莫斯科为例 地理位置 自然环境 人文特色 2 请观察上图描述俄罗斯在世界的位置 海陆 经纬度 1700W 300E 400N 750N 波罗的海 黑海 地跨欧亚两洲 3 请观察左图描述莫斯科在俄罗斯的位置以及与圣彼得堡的相对位置 4 1147年 莫斯科还是一个坐落在莫斯科河与涅格林纳河交汇的小镇 1156年 小山丘上建起了泥木结构的克里姆林宫 因其坐。</p><p>8、如何认识城市 以莫斯科为例 一 课标解读 课标 1 2 8 描述世界一些地区和国家不同的自然条件 比较人们社会生活和风土人情方面的主要特点 1 4 2 运用各种不同的地图和图表 描述区域的自然环境和人文环境 解读 1 2 8 世界各国和地区自然环境不同 学会根据图文描述 并比较人文特色差异 1 4 2 学生能从地图 图表中获取信息 提高读图能力和分析能力 二 教材简析 1 教材编写特点及意图 本。</p>